يونيو 2021

الرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة نجران وعلاقته بتقدير الذات

Life satisfaction and its relationship with self-esteem among Najran University students Najeh Mohammad Zawahreh Education and Psychology Department || Najran University || KSA الرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة نجران وعلاقته بتقدير الذات ناجح محمد الزواهرة قسم التربية وعلم النفس || جامعة نجران || المملكة العربية السعودية

الرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة نجران وعلاقته بتقدير الذات قراءة المزيد »

الذكاء الروحي وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز بجدة المملكة العربية السعودية

Spiritual intelligence and its relationship to orientation towards life among graduate students at King Abdulaziz University in Jeddah Saudi Arabia Sami Abdullah Alshahrani Educational Graduate Studies College || King Abdulaziz University || KSA الذكاء الروحي وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز بجدة المملكة العربية السعودية سامي بن عبد الله

الذكاء الروحي وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز بجدة المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

أثر استخدام طريقة العصف الذهني على تنمية مهارة التحدث لدى طالبات جامعة العلوم والتكنولوجيا بالجمهورية اليمنية

Impact of Brainstorming Method in Developing Speaking skills in Arabic among Level I Female Students at the University of Science and Technology, Sana’a- Yemen Ahmad Moh. Abulrhman Attair University of Science and Technology || Yemen   أثر استخدام طريقة العصف الذهني على تنمية مهارة التحدث لدى طالبات جامعة العلوم والتكنولوجيا بالجمهورية اليمنية أحمد محمد عبد

أثر استخدام طريقة العصف الذهني على تنمية مهارة التحدث لدى طالبات جامعة العلوم والتكنولوجيا بالجمهورية اليمنية قراءة المزيد »

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي وخفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية

The effectiveness of a training program based on the components of moral intelligence in developing academic engagement and decreasing the level of Cyberbullying among high school students Mohamed Sayed Mohamed Abdellatif Faculty of Education in Wadi Al-Dawasi || Prince Sattam Bin Abdulaziz University || KSA Faculty of Education in Assiut || Al-Azhar University || Egypt

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي وخفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية قراءة المزيد »

الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى مراهقات دار الأيتام بمكة المكرمة

The Irrational Beliefs and their Relation to the Level of Aspiration among Orphanage Teenagers in Makkah Nahlah Talal Falattah Layla M. Alsharif King Abdulaziz University || KSA   الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى مراهقات دار الأيتام بمكة المكرمة نهلة طلال فلاته ليلى مبارك الشريف جامعة الملك عبد العزيز || المملكة العربية السعودية

الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى مراهقات دار الأيتام بمكة المكرمة قراءة المزيد »

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في القدس الشرقية لإدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المعلمين

The degree to which public school principals in East Jerusalem practice managing school crises from the teacher’s perspective Lubna El-Tamimi Nasrala Mervat Abu Asab Agbaria Khaled Abu-Asbah Arab American University || Palestine درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في القدس الشرقية لإدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المعلمين لبنى التميمي نصر الله ميرفت أبو عصب إغبارية

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في القدس الشرقية لإدارة الأزمات المدرسية من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: تصورات معلمات اللغة الإنجليزية

INTEGRATING COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (CALL) IN PRIMARY SCHOOL IN SAUDI ARABIA: FEMALE EFL TEACHERS` PERCEPTIONS Shereen Ghazi Sahla College of Education || King Saud University || KSA استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: تصورات معلمات اللغة الإنجليزية شيرين غازي سحله كلية التربية || جامعة الملك سعود ||

استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: تصورات معلمات اللغة الإنجليزية قراءة المزيد »

رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030: دراسة حالة سياسات وزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية

The role of art and art education in spreading environmental awareness in the school environment Suha Zuhair Taffal Faculty of Education Sciences || University of Mohammed V || Morocco رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030: دراسة حالة سياسات وزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية سهى زهير تفال كلية علوم التربية || جامعة محمد

رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة في ضوء أهداف التنمية المستدامة 2030: دراسة حالة سياسات وزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية قراءة المزيد »

فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تعديل الأفكار اللاعقلانية وخفض الضغط النفسي لدى عينة من أمهات ذوي متلازمة داون في الأردن

Effectiveness of counseling program based on theory of rational emotive behavioral therapy in modifying irrational thoughts and reducing psychological stress among sample of mothers with down syndrome in Jordan Reema Mohammad Saeed Esteteh Lama Majed Al-Qaisy Faculty of Educational Sciences || Tafila Technical University || Jordan   فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني

فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تعديل الأفكار اللاعقلانية وخفض الضغط النفسي لدى عينة من أمهات ذوي متلازمة داون في الأردن قراءة المزيد »

الممارسات التأملية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم

Contemplative practices and their impact on achievement motivation among primary school mathematics teachers in the Alqassim region Abdullah Mansour Alturki Abdurahman Mohammed Alnosaian Faculty of Education || Qassim University || KSA   الممارسات التأملية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم عبد الله منصور التركي عبد الرحمن محمد النصيان

الممارسات التأملية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية في منطقة القصيم قراءة المزيد »