يونيو 2024

الخصائص السيكومترية للصورة الأردنية من مقياس يونغ لتقدير الهوس (YMRS)

الخصائص السيكومترية Psychometric Properties for Jordanian version of the Young Mania Rating Scale (YMRS) Mr / Moamen Ali Awakleh*1, Mr / Mohammed Ahmed Al-Emad2 1Faculty of Arts | University of Jordan | Jordan  2Faculty of Arts and Sciences | Al-Ahliyya Amman University | Jordan الخصائص السيكومترية للصورة الأردنية من مقياس يونغ لتقدير الهوس (YMRS) الباحث […]

الخصائص السيكومترية للصورة الأردنية من مقياس يونغ لتقدير الهوس (YMRS) قراءة المزيد »

التأصيل الإسلامي لنظرية العلاقات الإنسانية وتطبيقاتها التربوية

التأصيل الإسلامي The Islamic foundation of the theory of human relations and its educational applications Dr. Ali Hassan Al-Asiri Ministry of Education | Education Administration in Hafr Al-Batin | Saudi Arabia التأصيل الإسلامي لنظرية العلاقات الإنسانية وتطبيقاتها التربوية د/ علي حسن العسيري وزارة التعليم | ادارة التعليم بحفر الباطن | المملكة العربية السعودية

التأصيل الإسلامي لنظرية العلاقات الإنسانية وتطبيقاتها التربوية قراءة المزيد »

واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي من وجهة نظر القادة الأكاديميين والعاملين فيها 

الجامعات السعودية الناشئة The reality of endowment management in emerging Saudi universities to finance university education from the point of view of academic leaders and employees Saeed Omair Mohammed College of Education | King Saud University | Kingdom of Saudi Arabia واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي من وجهة نظر القادة

واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي من وجهة نظر القادة الأكاديميين والعاملين فيها  قراءة المزيد »

مدى فاعلية برنامج جسور التّعلم في تحسين عناصر العمليّة التّعليمية من وجهة نظر معلمي لواء المزار الشمالي

جسور التّعلم Effectiveness of the Bridges Learning Program in Enhancing Educational Elements from the Perspective of Teachers in the Northern Mazar Governorate Dr. Fatima Saleh Ali Al-Khateeb Ministry of Education | Hashemite Kingdom of Jordan مدى فاعلية برنامج جسور التّعلم في تحسين عناصر العمليّة التّعليمية من وجهة نظر معلمي لواء المزار الشمالي د/ فاطمة صالح

مدى فاعلية برنامج جسور التّعلم في تحسين عناصر العمليّة التّعليمية من وجهة نظر معلمي لواء المزار الشمالي قراءة المزيد »

درجة مساهمة الأنماط التدريبية بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في التنمية المهنية لمعلمي المدارس الحكومية بسلطنة عمان

درجة مساهمة الأنماط التدريبية Degree of Contribution of Training Patterns at the Specielised Institute for Professional Training of Teachers in the Professional Development of Public School Teachers in the Sultanate of Oman Researcher/ Badria bint Saleh bin Salem Al-Ghailani*1, Dr. Rabie bin Amurr bin Ali Al-Dhuhli2 1Ministry of Education | Sultanate of Oman 2University of

درجة مساهمة الأنماط التدريبية بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في التنمية المهنية لمعلمي المدارس الحكومية بسلطنة عمان قراءة المزيد »

معوقات تطبيق الهندرة في المدارس الثانوية الحكومية في ضواحي القدس وسبل التغلب عليها من وجهة نظر الإداريين*

معوقات Obstacles to Applying the Re-Engineering in Public Secondary Schools in the Suburbs of Jerusalem. Aatka Abd Rabo Alkhatib*1, Prof. Dr. Ashraf Mohammed Abu Khairan2 1Ministry of Education | Palestine 2Faculty of Educational Sciences | Al-Quds University | Palestine معوقات تطبيق الهندرة في المدارس الثانوية الحكومية في ضواحي القدس وسبل التغلب عليها من وجهة نظر

معوقات تطبيق الهندرة في المدارس الثانوية الحكومية في ضواحي القدس وسبل التغلب عليها من وجهة نظر الإداريين* قراءة المزيد »