مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد الأول – مارس 2017

أنماط السلطة الوالدية وعلاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى- فلسطين

أنماط السلطة الوالدية وعلاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين  في منطقة الجليل الأعلى- فلسطين سحر يوسف عرطول 1    ذيب محمد الرواد 2 1 جامعة عمان العربية، كلية العلوم التربوية، قسم علم النفس التربوي، والإرشاد النفسي والتربوي، الأردن 2 أستاذ مشارك في التربية الخاصة، جامعة عمان العربية، عمان، الأردن الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أنماط […]

أنماط السلطة الوالدية وعلاقتها بتوكيد الذات لدى المراهقين في منطقة الجليل الأعلى- فلسطين Read More »

واقع مقرر الصحة النفسية من المنظور الإسلامي بجامعة نيالا مقارنة مع كليات التربية في السودان

واقع مقرر الصحة النفسية من المنظور الإسلامي بجامعة نيالا مقارنة مع كليات التربية في السودان د. محمد جبريل فضل هارون د. عبد القديم عبد الله عبد الرحمن إدريس د. عبد الجبار آدم حسن أبكر كلية التربية جامعة نيالا، السودان الملخص: تتناول هذه الدراسة واقع مقرر الصحة النفسية من المنظور الإسلامي بجامعة نيالا مقارنة مع بعض

واقع مقرر الصحة النفسية من المنظور الإسلامي بجامعة نيالا مقارنة مع كليات التربية في السودان Read More »

المنظومة القيمية لدى طالبات كلية المجتمع برفحاء/ جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية/ في ضوء بعض المتغيرات

المنظومة القيمية لدى طالبات كلية المجتمع برفحاء/ جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية/ في ضوء بعض المتغيرات صبحية عطا أبو حطب جامعة الحدود الشمالية – رفحاء – المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المنظومة القيمية لدى طالبات كلية المجتمع برفحاء/جامعة الحدود الشمالية، ولهذه الغاية تم تصميم استبيان من (35) فقرة تقيس منظومة

المنظومة القيمية لدى طالبات كلية المجتمع برفحاء/ جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية/ في ضوء بعض المتغيرات Read More »

احتياجات تدريبية مقترحة لإعداد وتنمية المعلم في ضوء مفهوم الأمن الشامل

احتياجات تدريبية مقترحة لإعداد وتنمية المعلم في ضوء مفهوم الأمن الشامل هنادي سعود القرشي 1 سامية سعود القرشي 2 1 معلمة فيزياء- مكة المكرمة – المملكة العربية السعودية 2 معلمة تربية أسرية- مكة المكرمة – المملكة العربية السعودية . الملخص: هدف البحث الحالي إلى تقديم مقترحات ببعض الاحتياجات التدريبية؛ لتنمية أداء المعلم في ضوء مفهوم

احتياجات تدريبية مقترحة لإعداد وتنمية المعلم في ضوء مفهوم الأمن الشامل Read More »

دور المعلم في تنمية المتمدرسين في أقسام محو الأمية دراسة ميدانية بمدينة المسيلة – الجزائر

دور المعلم في تنمية المتمدرسين في أقسام محو الأمية دراسة ميدانية بمدينة المسيلة – الجزائر جعيجع وفاق جامعة لمين دباغين بسطيف 2 – الجزائر زرواتي رشيد جامعة البشير الإبراهيمي، برج بوعريريج – الجزائر الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور المعلم في تنمية مختلف جوانب المتمدرسين في أقسام محو الأمية بمدينة المسيلة، وكذا إيضاح أهم

دور المعلم في تنمية المتمدرسين في أقسام محو الأمية دراسة ميدانية بمدينة المسيلة – الجزائر Read More »

الصعوبات التي تواجه معلم العلوم قبل الخدمة في الجمهورية اليمنية أثناء فترة التربية العملية

الصعوبات التي تواجه معلم العلوم قبل الخدمة في الجمهورية اليمنية أثناء فترة التربية العملية عبدالسلام سليمان داود الحدابي قسم المناهج – كلية التربية – جامعة عمران  – اليمن الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم الصعوبات التي تواجه الطلبة معلمي العلوم قبل الخدمة أثناء ممارساتهم للتدريس الفعلي فيما يعرف بالتربية العملية، كما سعت للكشف عن

الصعوبات التي تواجه معلم العلوم قبل الخدمة في الجمهورية اليمنية أثناء فترة التربية العملية Read More »

اللغة العربية ومجتمع المعرفة بين الواقع والتحديات كما يراها معلمو اللغة العربية بمكة المكرمة

اللغة العربية ومجتمع المعرفة بين الواقع والتحديات كما يراها معلمو اللغة العربية بمكة المكرمة سليمان سليمان تويج 1 هانم السيد العاصي 2 1معلم لغة عربية بمكة المكرمة   – السعودية 2 معلمة لغة عربية بجمهورية مصر العربية الملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع اللغة العربية في مجتمع المعرفة والوقوف على التحديات التي تواجه اللغة العربية في

اللغة العربية ومجتمع المعرفة بين الواقع والتحديات كما يراها معلمو اللغة العربية بمكة المكرمة Read More »

درجة معرفة وممارسة معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض للنظرية البنائية

درجة معرفة وممارسة معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة  في مدينة الرياض للنظرية البنائية حنان علي حمد الحارثي كلية التربية- جامعة الملك سعود- المملكة العربية السعودية الملخص: هدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى معرفة وممارسة معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض للنظرية البنائية, وأثر متغير (الخبرة) على إجابات العينة. واتبعت الباحثة المنهج الوصفي.

درجة معرفة وممارسة معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض للنظرية البنائية Read More »

علاقة الذكاءات المتعددة وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بحوطة بني تميم

علاقة الذكاءات المتعددة وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بحوطة بني تميم امل بنت حسيب خاطر إبراهيم 1 بدرية بنت عبدالرحمن السعيد 2 1 رئيسة قسم التدريب-ادارة التعليم – الحوطة والحريق – المملكة العربية السعودية 2 ادارة التعليم – المجمعة – المملكة العربية السعودية الملخص:هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة الذكاءات المتعددة

علاقة الذكاءات المتعددة وأثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بحوطة بني تميم Read More »

معدلات أداء الأطفال على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لقياس الذكاء

معدلات أداء الأطفال على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لقياس الذكاء دراسة ميدانية مدينتي الفاشر ونيالا عوض الله محمد أبو القاسم محمد جامعة المجمعة – المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة معدلات أداء الأطفال على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري، واشتملت عينة الدراسة على (1018) من الجنسين بواقع (540) من ولاية شمال درافور و(478)

معدلات أداء الأطفال على اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري لقياس الذكاء Read More »