العدد الثلاثون-المجلد السابع

The Degree Of the First three Grades Teachers Practice Of the Twenty-First Century Skills From Their Perspectives   Mrs. Sawsan Ramzi Abdullah Abu Hilal*1, Co-Prof. Othman Nasser Mansour2 1 Ministry of Education | Jordan 2 College of Education | Middle East University | Jordan درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من […]

Transforming traditional universities in The Kingdom of Saudi Arabia into smart universities in the light of employing artificial intelligence Mrs. Rehab Saud Maghrabi Fatima Al-Zahra Secondary School | Makkah Al-Mukarramah | Ministry of Education | KSA تحويل الجامعات التقليدية بالمملكة العربية السعودية إلى جامعات ذكية في ضوء توظيف الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر أعضاء هيئة

The reality of the practice of digital citizenship by secondary school leaders in Riyadh and the requirements for its activation in the light of the European experience from their point of view Mrs. Afaf Othman Al-Ghamdi*1, Co-Prof. Hessa Saad Al-Arifi2 1 Ministry of Education | KSA 2 King Saud University | KSA واقع ممارسة قائدات

Ways to Achieve The Dimensions of Sustainable Development at The Yemeni University of Saada and its Importance; From The Point of View of Academic Leaders and Faculty Working in it Mr. Abdul Rahman Muhammad Dahesh*1, Co-Prof. Abdul-Jabbar Al-Tayyib Amin1 1 Faculty of Education | Sana’a University | Yemen سبل تحقيق أبعاد التنمية المستدامة في جامعة

The level of school bullying with middle school stage pupils – A field study at middle schools in Algiers- Dr. Abib Ghania*1, Dr. Lallouche Saliha1 1 Faculty of Social Sciences | Algiers2 University | Abou El-Kacem Saâdallah | Algiers مُستوى التنمّر المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسّط – دراسة ميدانية بِمدارس الجزائر العاصمة – د/

The Psychometric Characteristics of a scale for parental emotional blackmail Mrs. Lamia Ibrahim Alshamsan*1, Prof. Sufyan Ibrahim Alrebdi1 1 College of Education | Qassim University | KSA الخصائص السيكومترية لمقياس الابتزاز العاطفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بريدة أ. لمياء ابراهيم الشمسان*1, أ.د/ سفيان إبراهيم الربدي1 1 كلية التربية | جامعة القصيم |

Wisdom- based Thinking and Hexagonal Achievement Goal Approaches of Outstanding and Superior Students in the secondary stage in Makkah City Mrs. Shurog Ahmed Alshehri*1, Co-Prof. Yasser Abdullah Hefny1 1 College of Education | Umm Al-Qura University | KSA التفكير القائم على الحكمة وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى المتفوقين والمتفوقات دراسيًّا من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة

Application Requirements for E-management in Yemeni Ministry of Youth and Sports Prof. Hussein Salah Juaim1, Mr. Kamal Ali Ahmed*2 1 Faculty of Physical Education | Sana’a University | Yemen 2 Ministry of Youth and Sports | Yemen متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضة اليمنية أ.د/ حسين صالح جعيم1, أ. كمال علي أحمد*2 1

Attitudes of Primary Stage Teachers Towards the Use of Active Learning Methods in Teaching in Sahab Brigade Schools in Amman Governorate Mrs. Weam Waleed Abbas University of Jordan | Jordan اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية نحو استخدام أساليب التعلم النشط في التدريس في مدارس لواء سحاب في محافظة عمّان أ. وئام وليد عباس الجامعة الأردنية |

Attitudes of Science Teachers towards Development of Physical Concepts using Virtual laboratories and their Obstacles Mr. Abdullah Sahal Al-Otibi Faculty of Education | Jeddah University | KSA اتجاهات معلمي العلوم نحو تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام المعامل الافتراضية ومعوقاتها أ. عبد الله بن سهل العتيبي كلية التربية | جامعة جدة | المملكة العربية السعودية