مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد التاسغ والعشرون-المجلد السابع

مستوى التوافق النفسي لدى عينة من المصابات بسرطان الثدي بمنطقة الرياض وعلاقته بتقدير الذات

The Level of Psychological Adjustment Among a Sample of Femal Breast Cancer Patients in Riyadh Province and Its Relationship to Self-Esteem Mrs. Eman Mohammad Sharee Al-Otibi Taif University | KSA مستوى التوافق النفسي لدى عينة من المصابات بسرطان الثدي بمنطقة الرياض وعلاقته بتقدير الذات أ. إيمان محمد شارع العتيبي جامعة الطائف | المملكة العربية السعودية

مستوى التوافق النفسي لدى عينة من المصابات بسرطان الثدي بمنطقة الرياض وعلاقته بتقدير الذات Read More »

فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال

Employing some Web 2.0 applications in developing the skills of producing digital stories for kindergarten teachers   Mrs. Shoq Hasan Al-Sa’ida College of Education | University of Jeddah | KSA فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال أ. شوق حسن آل سعيدة كلية التربية | جامعة جدة

فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال Read More »

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ في محافظة الأحساء

The Effectiveness of a Training Program Based on the Universal Design for Learning  in Improving the Teaching Competencies of Teachers of Students with Learning Difficulties in Al-Ahsa Governorate Mrs. Wijdan Rashid Al-Rasheed1, Dr. Tareq Yousef Melhem*2 1 Management of Al-Ahsa Education | Ministry of Education | KSA 2 College of Education | King Faisal University

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ في محافظة الأحساء Read More »

متطلبات تفعيل الاقتصاد الرقمي في قطاع التربية والتعليم بسلطنة عمان لمواجهة التحديات والأزمات– جائحة كوفيد19 نموذجا

Requirements for activating the digital economy in the education sector in Oman to face challenges and crises – the case of Covid-19 pandemic Mr. Salman Sloum Khamis Alhinai*1, Co-Prof. Omer Ismail Hamad1, Co-Prof. Khalaf Marhoun AlAbri1 , Prof. Ali Sharaf Al Musawi1   1 College of Education | Sultan Qaboos University | Oman متطلبات تفعيل

متطلبات تفعيل الاقتصاد الرقمي في قطاع التربية والتعليم بسلطنة عمان لمواجهة التحديات والأزمات– جائحة كوفيد19 نموذجا Read More »

فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’sفي التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية

The effectiveness of the seven – cycle learning strategy 7E’s on the achievement and attitude towards the course for students of the Curriculum and Teaching Methods course at Shaqra University in the Kingdom of Saudi Arabia Co- Prof. Lafa Mohmmed H. Alotaibi College of Education | Shaqra University | KSA فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية

فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’sفي التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية Read More »

فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’sفي التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية

The effectiveness of the seven – cycle learning strategy 7E’s on the achievement and attitude towards the course for students of the Curriculum and Teaching Methods course at Shaqra University in the Kingdom of Saudi Arabia Co- Prof. Lafa Mohmmed H. Alotaibi College of Education | Shaqra University | KSA فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية

فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’sفي التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية Read More »