مجلة العلوم التربوية و النفسية

الرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة نجران وعلاقته بتقدير الذات

Life satisfaction and its relationship with self-esteem among Najran University students

Najeh Mohammad Zawahreh

Education and Psychology Department || Najran University || KSA

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.N311220″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button][button link=”https://www.ajsrp.com/journal/index.php/jeps/article/view/3674/3497″ type=”big”] PDF[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]  This study aimed to identifying the degree of life satisfaction, the level of self-esteem and the relationship between them among students of Najran University in KSA the study sample consisted of (639) students, of whom (319) were male and (320) female students. The researcher use previous literature to building two measures, the life satisfaction scale and the self-esteem scale. Validity and reliability of both tools were concluded. the results revealed that the degree of life satisfaction among Najran University students was high, and their level of self-esteem was high, and the results showed a strong, positive and significant correlation between the degree of satisfaction with Life and the level of self-esteem, and indicated that there were no differences in life satisfaction and self-esteem among Najran University students due to the gender variable, or type of college variable.The study recommended measuring students’ life satisfaction and self-esteem periodically Keywords:  Life satisfaction, Self-esteem, Najran University Students.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

الرضا عن الحياة لدى طلاب جامعة نجران وعلاقته بتقدير الذات

ناجح محمد الزواهرة

قسم التربية وعلم النفس || جامعة نجران || المملكة العربية السعودية

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]المستخلص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]  هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة الرضا عن الحياة ومستوى تقدير الذات والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة نجران في المملكة العربية السعودية، وتكونت عينة الدراسة من (639) طالبا وطالبة، منهم (319) طالبا، و (320) طالبة، وقام الباحث بالاستفادة من الادب السابق ببناء مقياسين هما مقياس الرضا عن الحياة ومقياس تقدير الذات استخراج دلالات الصدق والثبات المناسبة لهما، وأظهرت النتائج أن درجة الرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة نجران كان عاليا، وأن مستوى تقدير الذات لديهم كان مرتفعا، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية قوية وطردية ودالة بين درجة الرضا عن الحياة ومستوى تقدير الذات، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى طلبة جامعة نجران تعزى لمتغيري؛ الجنس، ونوع الكلية. واستنادا للنتائج أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بقياس الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى الطلبة بصورة دورية والاهتمام بالجوانب الإيجابية وتقليل الضغوط على الطلبة بما يزيد من رضا الطلبة عن الحياة وتقدير الذات لديهم. الكلمات المفتاحية: الرضا عن الحياة، تقدير الذات، طلبة جامعة نجران.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==