مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد السادس – المجلد الخامس

المستوى التعليمي للآباء وعلاقته بالمستوى التحصيلي للأبناء – دراسة ميدانية على منطقة السيفة في محافظة مسقط – سلطنة عمان –

Educational level of parents and its relationship to the level of achievement of children – A field study on Al-Sayfah area in Muscat Governorate – sultanate of Oman – Sulaiman Saoud Younis Al Jabri Education and Teaching || Muscat || Sultanate of Oman المستوى التعليمي للآباء وعلاقته بالمستوى التحصيلي للأبناء – دراسة ميدانية على منطقة […]

المستوى التعليمي للآباء وعلاقته بالمستوى التحصيلي للأبناء – دراسة ميدانية على منطقة السيفة في محافظة مسقط – سلطنة عمان – Read More »

درجة استخدام معلمات اللغة العربية للمسرح التعليمي في محافظة الرس

The Degree of Using Educational Play by Arabic Teachers in Al-Ras Governorate Hasah Jihaz Zaban Al-Tarisi Ghada Nasser Al-Tamimi College of Education || Qassim University || KSA درجة استخدام معلمات اللغة العربية للمسرح التعليمي في محافظة الرس حصه جهز زبن الطريسي غاده ناصر التميمي كلية التربية || جامعة القصيم || المملكة العربية السعودية

درجة استخدام معلمات اللغة العربية للمسرح التعليمي في محافظة الرس Read More »

تقويم محتوى مناهج اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تعزيز الشخصية (دراسة تحليلية)

Evaluation Arabic language curricula content at the intermediate stage in the light of the requirements for enhancing personality (Analytical study) Yahya Mansour Otaif General Administration of Education in Jizan Region || Ministry of Education || KSA تقويم محتوى مناهج اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تعزيز الشخصية (دراسة تحليلية) يحيى منصور عطيف الإدارة العامة

تقويم محتوى مناهج اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات تعزيز الشخصية (دراسة تحليلية) Read More »

فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها

The effectiveness of concept maps based on blended learning in developing the jurisprudential concepts of Non-Native Arabic Learners (NNAL) Ahmed Mahyoub Alodaini El-Sayed Mohamed Salem Faculty of Languages ​​and Communication || Sultan Zain Al-Abidin University || Malaysia . فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها أحمد

فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها Read More »

درجة توظيف استراتيجيات التعلم النشط – دراسة ميدانية على معلمي اللغة الإنجليزية في تربية لواء دير علا– الأردن –

The Degree of Applying Active Learning Strategies – Field Study English Language Teachers in Deir Alla Educational Directorate – Jordan–   Bayan Ayed Alghragheer The World Islamic Sciences and Education University || Jordan Ola Ayed Alghragheer Ministry of Education || Jordan درجة توظيف استراتيجيات التعلم النشط – دراسة ميدانية على معلمي اللغة الإنجليزية في تربية لواء

درجة توظيف استراتيجيات التعلم النشط – دراسة ميدانية على معلمي اللغة الإنجليزية في تربية لواء دير علا– الأردن – Read More »

مدى تضمين متطلبات استشراف المستقبل بمقرر العلوم للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية

The Extent of Inclusion of Future Forecasts Requirements in the intermediate first-grade Science Course in Saudi Arabia Bushra Habib Almaghrabi Nisreen Hassan Subhi University of Jeddah || KSA مدى تضمين متطلبات استشراف المستقبل بمقرر العلوم للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية بشرى بنت حبيب المغربي نسرين بنت حسن سبحي جامعة جدة || المملكة العربية

مدى تضمين متطلبات استشراف المستقبل بمقرر العلوم للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية Read More »

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية الثانوية في قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين – الأردن

The reality of the application of electronic management in government secondary schools in the Kasbah of Mafraq from the viewpoint of teachers Raeda Salem Al-khresha Ministry of Education || Jordan   واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية الثانوية في قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين – الأردن رائدة سالم الخريشا وزارة التربية والتعليم ||

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية الثانوية في قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين – الأردن Read More »

درجة ممارسة قادة المدارس الحكومية بمدينة الرياض للقيادة السامة وعلاقتها بمستوى الرفاه النفسي للمعلمين من وجهة نظرهم

The Degree to Which the Leaders of Public Schools in Riyadh city Practice Toxic Leadership and its Relationship to The Level of Psychological well-being of Teachers from their Perspectives Share Aiyed Aldosari Anwar Hamad Alrashidi Education College || Prince Sattam bin Abdulaziz University || KSA درجة ممارسة قادة المدارس الحكومية بمدينة الرياض للقيادة السامة وعلاقتها

درجة ممارسة قادة المدارس الحكومية بمدينة الرياض للقيادة السامة وعلاقتها بمستوى الرفاه النفسي للمعلمين من وجهة نظرهم Read More »