مجلة العلوم التربوية و النفسية

اعداد عام 2021

رؤية استشرافية لمدارس المستقبل في سلطنة عمان والمواصفات الواجب توافرها في قادتها في ضوء النموذجين السنغافوري والماليزي

An anticipatory vision for the future schools in the Sultanate of Oman and the required skills for their leaders in the light of the Singaporean and Malaysian models Moosa Ali Mohammed Al-Hinai Al-Buraimi University College || Sultanate of Oman رؤية استشرافية لمدارس المستقبل في سلطنة عمان والمواصفات الواجب توافرها في قادتها في ضوء النموذجين السنغافوري […]

رؤية استشرافية لمدارس المستقبل في سلطنة عمان والمواصفات الواجب توافرها في قادتها في ضوء النموذجين السنغافوري والماليزي Read More »

المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالمناخ الأسري في مرحلة الطفولة المبكرة (دراسة وصفية على عينة سورية)

The Social Skills and Relationship with Family Climate in the Early Childhood (A descriptive study on A Syrian sample) Alaa Ahmad Tawfik Saud Mohammad Q. Abdallah Faculty of Education || University of Aleppo || Syria المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالمناخ الأسري في مرحلة الطفولة المبكرة (دراسة وصفية على عينة سورية) آلاء أحمد توفيق سعود محمد قاسم

المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالمناخ الأسري في مرحلة الطفولة المبكرة (دراسة وصفية على عينة سورية) Read More »

اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا نحو أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق

The Attitudes of Arabic language teachers for the upper basic stage towards learning bridges activities in Almafraq Governorate Ayoub Khalaf Al-Mashqabah Ministry of Education || Jordan اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا نحو أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق أيوب خلف المشاقبة وزارة التربية والتعليم- الأردن

اتجاهات معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا نحو أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق Read More »

آراء طلاب المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية حول التعلم عن بعد عبر المنصات التعليمية خلال جائحة كورونا: دراسة حالة قائمة على تحليل الرسومات

The views of students of the upper basic stage in public schools about distance learning via educational platforms during the Corona pandemic through: A case study based on graphics analysis Fatima Mustafa Alimat Ministry of Education || Jordan آراء طلاب المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية حول التعلم عن بعد عبر المنصات التعليمية خلال جائحة

آراء طلاب المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية حول التعلم عن بعد عبر المنصات التعليمية خلال جائحة كورونا: دراسة حالة قائمة على تحليل الرسومات Read More »

دور البيئة المدرسية في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس مدينة المفرق من وجهة نظر معلميها

The role of the school environment in increasing the academic achievement of basic stage students in Mafraq city schools from the point of view of its teachers Muhammad Asbeeh Salameh Ministry of Education || Jordan دور البيئة المدرسية في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس مدينة المفرق من وجهة نظر معلميها محمد

دور البيئة المدرسية في زيادة التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس مدينة المفرق من وجهة نظر معلميها Read More »

درجة امتلاك المشرفين التربويين لأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمين في محافظة الخليل

The degree to which educational supervisors possess the ethics of the profession from the teachers’ point of view in the Hebron governorate Ashraf Mohammad Abu Khayran Al-Quds University || Al-Quds || Palestine Eman Mousa Alswaiti Ministry of Education || Palestine Hussam Al-Qassim Palestine Technical University \ Kadoorie. || Palestine درجة امتلاك المشرفين التربويين لأخلاقيات المهنة

درجة امتلاك المشرفين التربويين لأخلاقيات المهنة من وجهة نظر المعلمين في محافظة الخليل Read More »

دور وزارة الشباب في حماية الشباب الأردني من الفكر المتطرف من وجهة نظر طلبة الجامعة الأردنية

The Role of the Ministry of Youth in Protection Jordanian Youth from Extremist Ideology, from the perspective of students of the University of Jordan Hasan Mamdouh Khawaj Ministry of Youth ||  Jordan دور وزارة الشباب في حماية الشباب الأردني من الفكر المتطرف من وجهة نظر طلبة الجامعة الأردنية حسن ممدوح خواج وزارة الشباب || الأردن

دور وزارة الشباب في حماية الشباب الأردني من الفكر المتطرف من وجهة نظر طلبة الجامعة الأردنية Read More »

مقترح إدخال التعلّم الفردي والتعلّم المتمايز في التعليم السعودي

Proposing the Introduction of Personalised Learning and Differentiated Learning into Saudi Arabian Education Saad Othman M. Alamrei Victoria University || Melbourne || Australia Mary Keefe Scott Alterator Latrobe University || Melbourne || Australia مقترح إدخال التعلّم الفردي والتعلّم المتمايز في التعليم السعودي سعد بن عثمان محمد العمري جامعة فكتوريا || ملبورن || استراليا ماري كيفف

مقترح إدخال التعلّم الفردي والتعلّم المتمايز في التعليم السعودي Read More »

فاعلية تطبيق التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين في لواء القصر 

The effectiveness of a distance learning application in light of the spread of the COVID-19 pandemic from the point of view of teachers in the Qasr District Nusaiba Ibrahim Al-Omarin Ministry of Education ||  Jordan فاعلية تطبيق التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين في لواء القصر  نسيبة إبراهيم العمرين

فاعلية تطبيق التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين في لواء القصر  Read More »

درجة امتلاك مديري المدارس لكفايات تكنولوجيا التعليم وعلاقته بمستوى توظيف المعلمين لتكنولوجيا التعليم من وجهة نظر المعلمين

The Degree of school Principals Acquiring of educational technology competences and its relation to teacher application of education technology from teacher point of view Kawthar Mohammad Rasheed Banisaeed Ministry of Education || Jordan درجة امتلاك مديري المدارس لكفايات تكنولوجيا التعليم وعلاقته بمستوى توظيف المعلمين لتكنولوجيا التعليم من وجهة نظر المعلمين كوثر محمد رشيد بني سعيد

درجة امتلاك مديري المدارس لكفايات تكنولوجيا التعليم وعلاقته بمستوى توظيف المعلمين لتكنولوجيا التعليم من وجهة نظر المعلمين Read More »