مجلة العلوم التربوية و النفسية

سبتمبر 2023

فاعلية برنامج إرشادي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في خفض الاغتراب لدى مجهولات النسب المقيمات بدور الرعاية الاجتماعية بالرياض

The effectiveness of a counseling program based on positive thinking skills to reduce the alienation on a sample of anonymous descendant in the orphanage in Riyadh Mrs. Sara Ayed Al-Zahrani*, Prof. Ali Saeed Al-Amri1 1 College of Education | King Khalid university | KSA فاعلية برنامج إرشادي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في خفض الاغتراب […]

فاعلية برنامج إرشادي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في خفض الاغتراب لدى مجهولات النسب المقيمات بدور الرعاية الاجتماعية بالرياض قراءة المزيد »

جودة الحياة والتوافق النفسي في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة كورونا من وجهة نظر عينة من الأفراد بمدينة مكة المكرمة

Quality of life and psychological compatibility in light of the precautionary measures of the Corona pandemic from the point of view of a sample of individuals in the city of Makkah Al-Mukarramah Mrs. Badryah Faisal Alghamdi*1, Mrs. Sawsan Mohammed Neyaz1, Mrs. Wafa Ahmed Alomari1 1 College of Education | Umm Al-Qura University | KSA جودة

جودة الحياة والتوافق النفسي في ظل الإجراءات الاحترازية لجائحة كورونا من وجهة نظر عينة من الأفراد بمدينة مكة المكرمة قراءة المزيد »

أشكال التنمر المدرسي الأكثر شيوعاً على الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وأسبابها من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة

The Common Bullying types on Students with Autism spectrum disorder and its reasons from their Teachers’ Perspectives in the city of Jeddah Mrs. Walaa Awadh Almalki*1, Dr. Lama Abdul-Hakeem Sahab1 1 College of Education | University of Jeddah | KSA أشكال التنمر المدرسي الأكثر شيوعاً على الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وأسبابها من وجهة نظر

أشكال التنمر المدرسي الأكثر شيوعاً على الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وأسبابها من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة قراءة المزيد »

أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات 4 Mat) في تنمية الدافعية العقلية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

The objective of this Study is to identify the Effect of A program Based on the Mc Carthy Model (4 MAT) for the Development of Mental Motivation among the Student of 2nd Level, secondary School. Instructor \ Ahmed Saleh Abdulla Al- Kokabani*1, Co-Prof. Twfik Ali Alem1 1 Faculty of Education | Sana’a University | Republic of

أثر استخدام نموذج مكارثي (الفورمات 4 Mat) في تنمية الدافعية العقلية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي قراءة المزيد »

صعوبات تعلُّم اللغة الإنجليزية عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الابتدائية

English distance learning difficulties in light of Corona pandemic from the perspective of primary school students in Alquwayiyah province Mrs. Sara Saad Alyabis*1, Prof. Eman M. A. Alruaithi2 1 Ministry of Education | KSA 2 College of Education | Imam Mohammad Ben Saud Islamic University | KSA صعوبات تعلُّم اللغة الإنجليزية عن بُعد في ظل

صعوبات تعلُّم اللغة الإنجليزية عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الابتدائية قراءة المزيد »

تفعيل القسائم التعليمية في مدارس التعليم الأهلي في ضوء التجربة الأمريكية مدخل لخصخصة التعليم العام (تصور مقترح)

Activating Educational Vouchers in Private Education Schools in the Light of the American Experience, Entrance to the Privatization of Public Education (proposed Concept)  Mrs. Amal Muhammad Ali Al-Khudair*1 , Dr. Nisreen Nasser Al-Sayari1 1 Faculty of Education | Imam Muhammad Bin Saud Islamic University | KSA تفعيل القسائم التعليمية في مدارس التعليم الأهلي في ضوء

تفعيل القسائم التعليمية في مدارس التعليم الأهلي في ضوء التجربة الأمريكية مدخل لخصخصة التعليم العام (تصور مقترح) قراءة المزيد »

واقع ممارسة القيادة الموزعة في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بمدينة الخرج

The reality of using distributed leadership in distance education in public schools in Al-Kharj Mrs. Asmaa Ahmed Al-Qahtani*1, Co-Prof. Abdulaziz Mohammed Al-Saqer1 1 Prince Sattam Bin Abdulaziz University | KSA واقع ممارسة القيادة الموزعة في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بمدينة الخرج أ. أسماء بنت أحمد القحطاني*1, أ.م.د/ عبد العزيز بن محمد الصقر1

واقع ممارسة القيادة الموزعة في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بمدينة الخرج قراءة المزيد »

مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت لحم (2022/2023) في ضوء نموذج مالكولم بالدريج (Malcolm Baldrige)

The Application of Institutional Excellence Standards in Bethlehem’s Private Schools Based on Malcolm Baldrige’s Model Mrs. Shireen Elias Awad1, Prof. Mahmoud A. Abu Samra*2 1 Bethlehem Education Directorate | Ministry of Education | Palestine 2 College of Educational Sciences | Al-Quds University | Palestine مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت

مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت لحم (2022/2023) في ضوء نموذج مالكولم بالدريج (Malcolm Baldrige) قراءة المزيد »

بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى

Building the motivations towards E-Shopping Scale among Umm Al-Qura University students Mrs. Tahani Qablan Al-Omayri College of Education | Umm Al Qura University | KSA بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى أ. تهاني قبلان العميري كلية التربية | جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى قراءة المزيد »

استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي

Anticipating the Future of Green Human Resource Management in Riyadh’s Governmental Middle Schools Using the Delphi Method Mrs. Fatmah Hameed Altowairqi Ministry of Education | KSA استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي أ. فاطمة بنت حميد الطويرقي وزارة التعليم | المملكة العربية السعودية

استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي قراءة المزيد »