تحديات توظيف التعليم الإلكتروني بالمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي مدرسة أبو العرقان الأساسية في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل

التعليم الإلكتروني Challenges of Implementing E-Learning in Upper Elementary Education: Perspectives of Abu Al-‘Arqan School Teachers, South Hebron Ms. Hiyam Yousssef Daraweesh*1, Dr. Ibrahim Mohammad Arman1 1 Al-Quds University | Palestine تحديات توظيف التعليم الإلكتروني بالمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي مدرسة أبو العرقان الأساسية في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل أ. هيام يوسف […]

تحديات توظيف التعليم الإلكتروني بالمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي مدرسة أبو العرقان الأساسية في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل قراءة المزيد »

واقع إسهامات جمعيات ذوي الإعاقة في تحقيق التمكين الاجتماعي لهم دراسة تطبيقية على جميعات رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة بمدينة حائل

جمعيات ذوي الإعاقة The reality of the contributions of associations of people with disabilities in achieving their social empowerment An applied study on care centers for persons with disabilities in the city of Hail Ms. Jawaher Ghazi Al-Ashqar Association of Children with Disabilities in Hail | KSA واقع إسهامات جمعيات ذوي الإعاقة في تحقيق التمكين

واقع إسهامات جمعيات ذوي الإعاقة في تحقيق التمكين الاجتماعي لهم دراسة تطبيقية على جميعات رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة بمدينة حائل قراءة المزيد »

القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالتوافق المهني للمعلمين في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عُمان

القيادة التحويلية Transformational Leadership Among Government School Principals and Its Relationship to Teachers’ Professional Compatibility in The Governorate of South Al-Sharqiyah in The Sultanate of Oman Mr. Tariq Juma Al-Rasbi*1, Dr. Rabia Al-Mur Al-Dhuhli2, Dr. Radhiya Sulaiman Al-Habsi2, Dr. Yaqoob Salim Al-Thani2 1 Ministry of Education | Sultanate of Oman  2 University of Nizwa |

القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بالتوافق المهني للمعلمين في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عُمان قراءة المزيد »

واقع تعزيز معلمات الدراسات الإسلامية لقيم العمل التطوعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة

طالبات المرحلة الثانوية The reality of female Islamic studies teachers promoting values of volunteer work among female secondary school students in Makkah   Prof. Hoba Ahmed Akram1, Ms. Reem Mohammed Almontashri*1 1 Jeddah University | KSA واقع تعزيز معلمات الدراسات الإسلامية لقيم العمل التطوعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة أ.د/ حبه أحمد أكرم1، أ.

واقع تعزيز معلمات الدراسات الإسلامية لقيم العمل التطوعي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمكة المكرمة قراءة المزيد »

مدى إدراك الهيئة الأكاديمية والطلبة في جامعة نزوى لمفهوم الحوكمة (التقليدية والإلكترونية)

جامعة نزوى The Extent of Awareness to Which the Academic Body and Students at the University of Nizwa Understand the Concept of Governance (Traditional and Electronic) Ms. Huda Mohammed Juma Attia*1, Dr. Radhia Sulaiman Nasser Al-Habsi1 1 College of Arts and Sciences | University of Nizwa | Sultanate of Oman مدى إدراك الهيئة الأكاديمية والطلبة

مدى إدراك الهيئة الأكاديمية والطلبة في جامعة نزوى لمفهوم الحوكمة (التقليدية والإلكترونية) قراءة المزيد »

مستوى وعي طلاب كلية التربية في دولة الكويت بأبعاد المواطنة الرقمية

مستوى وعي The Awareness level of Students of the Education College in the State of Kuwait about the Digital Citizenship Dimensions Mr. Abdulaziz Mutlaq Saad Al-Watari Al-Rashidi*1, Dr. Farah Abdulaziz Al-Mutawa2 1 Ministry of Awqaf and Islamic Affairs | Kuwait 2 College of Education | Kuwait University | Kuwait مستوى وعي طلاب كلية التربية في

مستوى وعي طلاب كلية التربية في دولة الكويت بأبعاد المواطنة الرقمية قراءة المزيد »

الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد في ضوء الخدمات الإرشادية المقدمة لهن في المدينة المنورة

الضغوط النفسية Psychological Stress among Mothers of Autistic Children in light of the Counseling Services provided to them in Al-Madinah Al-Munawarah Ms. Waad Abdul-Karim Al-Mutairi College of Education | Taibah University | KSA الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد في ضوء الخدمات الإرشادية المقدمة لهن في المدينة المنورة أ. وعد عبد الكريم المطيري كلية التربية

الضغوط النفسية لدى أمهات أطفال التوحد في ضوء الخدمات الإرشادية المقدمة لهن في المدينة المنورة قراءة المزيد »

الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك المستدام لطلبة المرحلة المتوسطة

الخصائص السيكومترية Psychometric Characteristics of Sustainable Behaviour Metric for Middle School Students Ms. Fatima Abdullah Al-Shahrani*1, Co-Prof. Nawal Gram Allah Al-Ghamdi1 1 Faculty of Education | King Abdul Aziz University | KSA الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك المستدام لطلبة المرحلة المتوسطة أ. فاطمة عبد الله الشهري*1، أ.م.د/ نوال غرم الله الغامدي1 1 كلية التربية | جامعة

الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك المستدام لطلبة المرحلة المتوسطة قراءة المزيد »

دمج ذوي صعوبات التعلم عبر التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في جنوب الخليل

التعليم الإلكتروني The role of Employing e-learning in integrating students with learning difficulties with ordinary students from the point of view of basic stage teachers in South Hebron Directorate Dr. Feryal Abdulaziz Amro*1, Mrs. Maryam Rafieq Al-Hamouri1 1 Al-Quds Open University | Palestine دمج ذوي صعوبات التعلم عبر التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة

دمج ذوي صعوبات التعلم عبر التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في جنوب الخليل قراءة المزيد »

واقع استخدام المعمل الافتراضي في منصة مدرستي لدى معلمي مقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

المعمل الافتراضي The reality of using virtual laboratory in Madrasati platform for Chemistry subject teachers in secondary schools in Riyadh Mr. Abdallah Saltan Al-Baqami*1, Dr. Turki Saad Al-Zahrani1 1 College of Education | University of Jeddah | KSA واقع استخدام المعمل الافتراضي في منصة مدرستي لدى معلمي مقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض أ.

واقع استخدام المعمل الافتراضي في منصة مدرستي لدى معلمي مقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض قراءة المزيد »