مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد العاشر-المجلد السابع

مستوى جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل بالمملكة العربية السعودية

Translator   The Quality of Work Life and the Relationship Motivation for Achievement of Faculty Members Hail University in the Kingdom of Saudi Arabia Asst-Prof. Jaza Obeid Alosaimi*1, Asst-Prof. Ayesha Alnemah Alaghdaf2 1 Ministry of Education | KSA 2 Hail University | KSA د/ جزاء عبيد العصيمي*1, د/ عائشة النعمة الأغضف2 1 وزارة التعليم | […]

مستوى جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل بالمملكة العربية السعودية Read More »

الممارسات المبنية على البراهين لمعلمات الصم وضعاف السمع بمرحلة رياض الأطفال في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين

Translator   Evidence-Based Practices for early childhood teachers for deaf and hard of hearing According to the Council for Exceptional Children Standards (CEC) Mrs. Nouf Ali Alghamdi*1 , Dr. Mazen Abdulrahman Alghamdi1 1 Faculty of Education | University of Jeddah | KSA الممارسات المبنية على البراهين لمعلمات الصم وضعاف السمع بمرحلة رياض الأطفال في ضوء

الممارسات المبنية على البراهين لمعلمات الصم وضعاف السمع بمرحلة رياض الأطفال في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين Read More »

السعادة النفسية لدى العاملين والمتطوعين في مراكز اللقاحات كوفيد19 بمحافظة الطائف

Translator   Psychological happiness among workers and volunteers at the COVID-19 Vaccine Center in Taif Governorate Asst-Prof. Jaza Obeid Alosaimi*1, Co-Prof. Asmaa Abdulaziz Al-Hussein2 1 Ministry of Education | KSA 2 Princess Nora bint AbdulRahman University | KSA السعادة النفسية لدى العاملين والمتطوعين في مراكز اللقاحات كوفيد19 بمحافظة الطائف الأستاذ المساعد/ جزاء عبيد العصيمي*1, أ.م.د/

السعادة النفسية لدى العاملين والمتطوعين في مراكز اللقاحات كوفيد19 بمحافظة الطائف Read More »

واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم الإلكتروني بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين بمنطقة مكة المكرمة

Translator   Translator   The Degree of Mathematics Teachers’ Use of Electronic Assessment Tools in the Primary Stage from their Perspective and Educational Supervisors’ Perspective in Makkah region Mr. Hani Talal Ayesh Al-Lahyani College of Education | King Khalid University | KSA واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم الإلكتروني بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم والمشرفين

واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم الإلكتروني بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين بمنطقة مكة المكرمة Read More »

أثر تطبيق معايير ضمان الجودة الشاملة في تحقيق الاتجاهات العالمية الحديثة لتدريس مادة العلوم لطلبة المدارس الثانوية الحكومية في الخرطوم

Translator   The Impact of the Implementation of Comprehensive Quality Assurance Standards on Achieving Modern Global Trends in Teaching Science to Public Secondary School Students in Khartoum Dr. Taghreed Mohamed Osman Mahmoud Yousif College of Education | Hail University | KSA أثر تطبيق معايير ضمان الجودة الشاملة في تحقيق الاتجاهات العالمية الحديثة لتدريس مادة العلوم

أثر تطبيق معايير ضمان الجودة الشاملة في تحقيق الاتجاهات العالمية الحديثة لتدريس مادة العلوم لطلبة المدارس الثانوية الحكومية في الخرطوم Read More »

اتجاهات طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء نحو استخدام تقنية المحاكاة في التعليم

Translator   Trends of middle school students in Al-Ahsa Governorate in the use of simulation technology in education Mr. Ahmed Sami Al-Nasser1 , Prof. Ahmed Abdullah Al-Dariwish1 1 King Saud University | KSA اتجاهات طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء نحو استخدام تقنية المحاكاة في التعليم أ. أحمد سامي النصير1, أ.د / أحمد عبد الله الدريويش1

اتجاهات طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء نحو استخدام تقنية المحاكاة في التعليم Read More »

أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية

Translator   The effect of the using Prior & Acquired Knowledge Strategy on Achievement in Science and Reflective Thinking among Seventh Graders in UNRWA School Mrs. Eman Ahmad Ayesh Faculty of Education Sciences | Mohammed V University | Morocco أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع

أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية Read More »

دور المنهج الخفي في تعزيز الأمن الفكري في التعليم السعودي من وجهة نظر طلبة الثالث ثانوي وأسباب ضعفه من وجهة نظر المعلمين

Translator   The role of the hidden curriculum in enhancing intellectual security in Saudi education from the point of view of students of the third secondary students and the reasons for its weakness from the point of view of teachers Mrs. Nouf Atallah Al-Enezi*1 , Mrs. Sarah Mohammed Al-Rashidi2 , Mrs. Ataf Lahiq Al-Anzi3 1

دور المنهج الخفي في تعزيز الأمن الفكري في التعليم السعودي من وجهة نظر طلبة الثالث ثانوي وأسباب ضعفه من وجهة نظر المعلمين Read More »