مجلة العلوم التربوية و النفسية

المجلد الثاني

العنف اللفظي في محيط الطفل الأسري ومدى أهمية ثقافة أدب الطفل في الحد منه – دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلبة التعليم الأساسي بمحافظة مسقط –

العنف اللفظي في محيط الطفل الأسري ومدى أهمية ثقافة أدب الطفل في الحد منه  دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلبة التعليم الأساسي بمحافظة مسقط سالم بن محمد بن علي الغيلاني جامعة محمد الخامس || الرباط || المملكة المغربية الملخص: تمثل مشكلة الدراسة الحالية في دراسة قضية العنف اللفظي في محيط الطفل الأسري ومدى أهمية […]

العنف اللفظي في محيط الطفل الأسري ومدى أهمية ثقافة أدب الطفل في الحد منه – دراسة ميدانية مطبقة على عينة من طلبة التعليم الأساسي بمحافظة مسقط – Read More »

فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة

فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة سعديه سعيد أحمد جامعة الباحة || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية (حل المشكلات القائمة على الذكاءات المتعددة) في تنمية مهارات التفكير الناقد وبقاء أثر التعلم في مادة التفسير لدى

فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة Read More »

فعالية استراتيجية (PQ4R) في تدريس الدراسات الاجتماعية والوطنية على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض

فعالية استراتيجية (PQ4R) في تدريس الدراسات الاجتماعية والوطنية على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض شاهرة سعيد القحطاني كلية التربية بالمزاحمية || جامعة شقراء || المملكة العربية السعودية الملخص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية استخدام استراتيجية (PQ4R) في تدريس الدراسات الاجتماعية والوطنية على التحصيل المعرفي، وتنمية بعض مهارات

فعالية استراتيجية (PQ4R) في تدريس الدراسات الاجتماعية والوطنية على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير التوليدي لدى طالبات الصف الثالث متوسط بمدينة الرياض Read More »

درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين

درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات  بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين عادل بن حبيب الشيخ وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات بمدينة الرياض ومعوقات تطبيقها، من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين،

درجة ممارسة عمليات إدارة المعرفة في المدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات بمدينة الرياض من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين Read More »

استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف

استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي  لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف مريم سعيد محمد الثبيتي قسم المناهج وطرق التدريس || كلية التربية || جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي

استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف Read More »

دور قائدات المدارس في تبني مشروع المواطنة الرقمية

دور قائدات المدارس في تبني مشروع المواطنة الرقمية مشاعل عسير العتيبي جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد دور قائدات المدارس في تدعيم قيم المواطنة الرقمية لدى الطالبات من وجهة نظرهن والتعرف على المعوقات التي توجه قائدات المدارس في تفعيل المواطنة الرقمية والكشف عن المعوقات التي تواجه قائدات المدارس

دور قائدات المدارس في تبني مشروع المواطنة الرقمية Read More »

واقع ممارسة السلوك القيادي التحويلي وعلاقته بالتعلّم التنظيمي في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة بيشة

واقع ممارسة السلوك القيادي التحويلي وعلاقته بالتعلّم التنظيمي  في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة بيشة عبد الله مناحي سعد آل هديل وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة السلوك القيادي التحويلي والتعلّم التنظيمي في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة بيشة من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين، وكذلك تحديد العلاقة بين

واقع ممارسة السلوك القيادي التحويلي وعلاقته بالتعلّم التنظيمي في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة بيشة Read More »

Integrating Social Media and Math Teaching in High Schools

Integrating  Social Media and Math Teaching in High Schools Tahani Abdulrahman Alsaeed Ministry Of Education || Saudi Arabia Abstract: My topic is about integrating social media with math teaching in high school. I chose this topic because of the spread of using social media among teenagers who find it an interesting method. In this research

Integrating Social Media and Math Teaching in High Schools Read More »

دور مديرات مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برنامج المدارس المعزّزة للصحة في مدينة الرياض

دور مديرات مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برنامج المدارس المعزّزة للصحة في مدينة الرياض فاطمه عبدالله الهزاني قسم الإدارة التربوية || كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مديرات مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برنامج المدارس المعزّزة للصحة في مدينة الرياض والصعوبات التي

دور مديرات مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برنامج المدارس المعزّزة للصحة في مدينة الرياض Read More »

فعالية استخدام استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تدريس الفقه في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الطائف بالمملكة العربية السعودية

فعالية استخدام استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تدريس الفقه في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الطائف بالمملكة العربية السعودية بسمة مطلق الجعيد جامعة أم القرى || مكة المكرمة || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية استخدام استراتيجية جيكسو(Jigsaw) في تدريس مقرر الفقه في التحصيل البعدي(المباشر) والتحصيل المؤجل(بقاء

فعالية استخدام استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تدريس الفقه في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الطائف بالمملكة العربية السعودية Read More »