psychological problems caused by the coronavirus (Covid-19) pandemic among deaf and hard of hearing students based on some demographic variable Alwalaa Ali Yahya Bahkali College of Education || Umm Al-Qura University || KSA Huda Ibrahim Ali Bahkali College of Education || Jazan University || KSA المشكلات النفسية المترتبة على جائحة كورونا لدى الطلبة الصم وضعاف […]
The Reality of Using Finger Spelling to Develop Reading Skills for Deaf Students from their Primary School Teachers Point of View in Al-Amal Institutes and Inclusion Schools in Jeddah City Norah Saleh A. Alzahrani Mazen Abdulrahman Alghamdi College of Education || University of Jeddah || KSA واقع استخدام التهجي الأصبعي لتنمية مهارات القراءة لدى الطالبات
The Effect of the project-based E-learning strategy in reducing mind wandering for the female students of the third intermediate grade in Jeddah city Somaya Hamed Alqahtani Majed Abdallah Alharthi College of Education || University of Jeddah || KSA أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشاريع في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة
The effect of the multi-space E-learning strategy increasing the working memory capacity among students with learning disabilities of the third grade primary in Jeddah City Nojod Khalid Alghamdi Majed Abdallah Alharthi College of Education || University of Jeddah || KSA أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم
Attitudes of sports activity supervisors towards the participation of students with disabilities in school sports activities in West Bank schools Haifa Abdullah Jamhour Palestine Technical University || Kadoorie اتجاهات مشرفي النشاط الرياضي نحو مشاركة الطلبة من ذوي الإعاقة في النشاطات الرياضية المدرسية في مدراس الضفة الغربية هيفاء عبد الله جمهور جامعة فلسطين التقنية || خضوري
Difficulties the performance of the leaders of the public secondary schools in Hail city from their point of view of guidance and professional guidance for their students Abdullah Hamoud Alrowaished Fahad Abas Alotibi College of Education || King Saud University || KSA معوقات أداء قادة المدارس الثانوية الحكومية للبنين في مدينة حائل عن التوجيه لطلابهم
The proactive leadership at Taif Middle Schools’ Leaders in the light of Saudi Vision 2030 from their Perspective Shada Ibrahim Farag Iman Abdullah Al- Harthy College of Education || University of Taif || KSA القيادة الاستباقية لدى قائدات مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظرهن شدى إبراهيم فرج إيمان عبد