مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد السادس-المجلد السابع

دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن

The Role of Blended Education in Developing Attitudes towards learning English language for Sixth Grade Students from The Point of view of Teachers in Jordan Mrs. Shatha Yasser Hiyasat*1 , Prof. Odeh Abd Al- Gawad Abu Sneina2 Amman Arab University || Jordan1-2 دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف […]

دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن Read More »

متطلبات التعليم عن بعد وفاعليته بالمدارس الابتدائية في مدينة أبها أثناء جائحة كورنا من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس

Requirements and effectiveness of distance education in primary schools in Abha during the Corona pandemic from the point of view of educational supervisors and school leaders Prof. Mahmoud Helal Abdelkader King Khalid University || KSA Sohag University || Egypt متطلبات التعليم عن بعد وفاعليته بالمدارس الابتدائية في مدينة أبها أثناء جائحة كورنا من وجهة نظر

متطلبات التعليم عن بعد وفاعليته بالمدارس الابتدائية في مدينة أبها أثناء جائحة كورنا من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس Read More »

أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تدريس مادة اللغة العربية على تنمية مهارة الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

Translator   The effect of using (Posse) strategy in teaching Arabic language on development of reading comperhension skill for Basic 10th grade female students Dr. Othman Naser Mansour 1 , Mrs. Shoug Ahmad Mustafa *2 Meddle East University || Jordan 1 Ministry of Education || Jordan 2 أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تدريس مادة

أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تدريس مادة اللغة العربية على تنمية مهارة الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي Read More »

معوقات التأهيل المهني لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في المرحلة الثانوية بمدينة تبوك

Obstacles to Vocational Rehabilitation for people with InteIIectuaI Disabilitity from The Point of View of Special education Teachers in the Secondary School in Tabuk City Mrs. Taghreed Atallah Alfaqir*1 , Prof. Mohammed Abdullah Asiri 2 College of Education and Arts || University of Tabuk || KSA 1-2 معوقات التأهيل المهني لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة

معوقات التأهيل المهني لذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في المرحلة الثانوية بمدينة تبوك Read More »

فاعلية استخدام الأنشطة الإلكترونية متعددة الوسائط لتنمية المهارات الأكاديمية لدى طالبات الصف الأول متوسط ذوات الإعاقة الفكرية القابلات للتعلم في محافظة الخرج

The effectiveness of the use of electronic multimedia activities to develop  academic skills among students of the first grade intermediate with intellectual  disabilities who are capable of learning  in Al-Kharj Governorate Mrs. Sara Nasser Albarrak Faculty of Education || Prince Sattam University || KSA فاعلية استخدام الأنشطة الإلكترونية متعددة الوسائط لتنمية المهارات الأكاديمية لدى طالبات

فاعلية استخدام الأنشطة الإلكترونية متعددة الوسائط لتنمية المهارات الأكاديمية لدى طالبات الصف الأول متوسط ذوات الإعاقة الفكرية القابلات للتعلم في محافظة الخرج Read More »

فاعلية إدماج الواقع المعزز في العملية التعليمية: مراجعة الأدبيات السابقة بين سنتي 2019 و2021

The Effectiveness of Integrating Augmented Reality in Education: A Review of the Literature from 2019 to 2022   Mrs. El-GHERYB Chaymae Sidi Mohammed Ben Abdellah University || Morocco فاعلية إدماج الواقع المعزز في العملية التعليمية: مراجعة الأدبيات السابقة بين سنتي 2019 و2021 أ. شيماء الغريب جامعة سيدي محمد بن عبد الله || المغرب

فاعلية إدماج الواقع المعزز في العملية التعليمية: مراجعة الأدبيات السابقة بين سنتي 2019 و2021 Read More »

الصحة التنظيمية ودورها في تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات اليمنية الحكومية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية للعام 2021- 2022

Organizational health and its role in achieving institutional excellence in Yemeni government universities from the point of view of academic and administrative leaders for the year 2022- 2021 Mrs. Marwa Hammoud Muhammad Qadhah*1, Co- Prof. Abdulaziz Abdulhady Alamery 2 College of Education || Sana’a University || Yemen1 College of Education Abs || Hajjah University ||

الصحة التنظيمية ودورها في تحقيق التميز المؤسسي في الجامعات اليمنية الحكومية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية للعام 2021- 2022 Read More »