مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد التاسع-المجلد السابع

درجة توافر معايير الرياضيات العالمية NCTM في محتوى محور الهندسة لكتب الرياضيات للصفوف (1- 4)، من وجهة نظر المعلمات في سلطنة عمان

Translator   The degree of Availability of the Global mathematics standards in the Geometry axis in the mathematics books of (1 st – 4th) grades, from the point of view of female teachers in the Sultanate of Oman Dr. Mohammed Nassir Saif Alriyami College of Arts and Sciences | Nizwa University | Sultanate of Oman […]

درجة توافر معايير الرياضيات العالمية NCTM في محتوى محور الهندسة لكتب الرياضيات للصفوف (1- 4)، من وجهة نظر المعلمات في سلطنة عمان Read More »

مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء

Translator   The level of Critical thinking of Mathematical students in Faculty of Education- Sana’a University  Mrs. Bushra Abdalaleem Al-Usofi *1, Co-Prof. Dhekra Mohammed Al-baqeri1 1Sana’a University | Yemen مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء أ. بشرى عبد العليم اليوسفي*1، الأستاذ المشارك / ذكرى محمد الباقري1 1جامعة صنعاء | اليمن

مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء Read More »

المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلاب الصف العاشر في محافظات غزة

Translator   Social support and its relationship to psychological well-being among tenth grade students in the governorates of Gaza Dr. Doaa Salim Ali Al-Kayal College of Education | University of the Holy Quran and Rooting Science | Sudan المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلاب الصف العاشر في محافظات غزة الدكتورة / دعاء سليم علي

المساندة الاجتماعية وعلاقتها بالرفاه النفسي لدى طلاب الصف العاشر في محافظات غزة Read More »

مستوى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مهارات التحدث الناقد 

Translator   The level of first year secondary students in the Kingdom of Saudi Arabia in critical speaking skills Prof. Mahmoud Helal Abdelkader1 2  1 King Khalid University | KSA 2 Sohag University | Egypt مستوى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مهارات التحدث الناقد  أ.د / محمود هلال عبد القادر1 2  1جامعة

مستوى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مهارات التحدث الناقد  Read More »

التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية

Translator   Teacher Professional Development in Light of the Saudi Vision 2030 and International Experiences Mrs. Afnan Fayiz Awad Altalhy1 , Mrs. Afnan Omar Masoud1 , Mrs. Taghreed Abdu Homdi1 , Mrs. Faridah Rashid Alqithami1 , Mrs. Nora Abdulaziz Alharbi*1 , Mrs. Dalal Mutlaq Alamrani2 , Mrs. Reem Khudher Alsaadi3,  Mrs. Maraam Misri Alutaybi4 1Umm

التنمية المهنية للمعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والتجارب الدولية Read More »

ممارسة معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية للتعلم المدمج في العملية التعليمية بمحافظة الدوادمي

Translator   The practice of primary school mathematics teachers of blended learning in the educational process in Dawadmi Governorate Mr. Saad Farhan Mohammed Al-Otaibi Ministry of Education | KSA ممارسة معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية للتعلم المدمج في العملية التعليمية بمحافظة الدوادمي أ. سعد بن فرحان بن محمد العتيبي وزارة التعليم | المملكة العربية السعودية

ممارسة معلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية للتعلم المدمج في العملية التعليمية بمحافظة الدوادمي Read More »

دور أعضاء هيئة التدريس في تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر الطلبة بجامعة حفر الباطن

Translator   The role of faculty members in promoting the culture of dialogue in the university environment from the point of view of students at the University of Hafr Al-Batin Mrs. Budur Gasem Alshuraya College of Education | University of Hafr Al-Batin | KSA دور أعضاء هيئة التدريس في تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية

دور أعضاء هيئة التدريس في تعزيز ثقافة الحوار في البيئة الجامعية من وجهة نظر الطلبة بجامعة حفر الباطن Read More »