تأثير تطبيق استراتيجية تدريس مبنية على أفصاص الدماغ على ذوي الإعاقة الفكرية – دراسة حالة على عينة من طلبة ذوي الإعاقة فكرية ومتلازمة تشارج – مشعل عبد الله المقري قسم التربية الخاصة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية Effect of applying a teaching strategy based on brain absorption to people with intellectual disabilities – […]
إدراكات معلمي المعلمين اليمنيين قبل الخدمة في برنامج إعداد المعلمين للدرس المبحوث (دراسة استكشافية) عبد السلام سليمان داود الحدابي كلية التربية || جامعة عمران || اليمن Yemeni Pre-Service Teachers Educators’ Perceptions of Lesson Study in Pre-service Teachers Preparation Program (an Exploratory Study) Abdulsalam Sulaiman Dawood Al-hadabi Faculty of education|| Amran university || Yemen
دفع مشاعر الحب المفرطة تجاه المعلمات وتأثيره في السلوك في مدينة الأحساء بالسعودية. إيمان فهد المطير وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية Expressing excessive love feelings towards teachers (female) and its effects on behavior In the city of Al-Ahsa, Saudi Arabia Eman Fahad Almutair Ministry of Education || KSA
دفع مشاعر الحب المفرطة تجاه المعلمات وتأثيره في السلوك في مدينة الأحساء بالسعودية. قراءة المزيد »
درجة مستوى الوعي الصحي لدى طلبة كليات المجتمع في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية إبراهيم بن عبد الرحمن الحضيبي كلية المجتمع بالقويعية || جامعة شقراء || المملكة العربية السعودية Study Title: Level of Health Awareness for male and female students of Community College in Al-Quway’iyah, Kingdom of Saudi Arabia Ibrahim Abdulrahman Alhodhaibi Community College ||
أثر استخدام استراتيجيات التقويم البديل في تحصيل الطلبة وإكسابهم مهارات ما وراء المعرفة في مبحث العلوم أروى عيسى الحواري وزارة التربية والتعليم || الأردن Effect of using Alternative Assessment Strategies in Student Achievement and provide them with Metacognition skills in the Subject of Science Arwa Essa Alhawari Ministry of Education || Jordan
متطلبات الشراكة المجتمعية ومعوقاتها من وجهة نظر المديرات والمعلمات بالمدارس الثانوية بمحافظة الخرمة وتوابعها نورة محمد حمود السبيعي
نموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على التكامل بين التعلم البنائي والنمذجة المفاهيمية وأثره على عمق المعرفة العلمية لدى طلاب السادس الابتدائي بمحافظة الباحة ماجد شباب سعد الغامدي إدارة التعليم بالباحة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية A proposed model for teaching science based on the integration of constructivist learning with conceptual modeling and its
تقويم الاختبارات المدرسية التي تعدها معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك من حيث تخطيطها، وإخراجها، وتصحيحها سماح سليمان صويلح البلوي
تضمين المعايير المهنية الوطنية في مقررات برنامج إعداد معلمي الفيزياء في كلية التربية بجامعة الملك سعود حسين عوض الأسمري