درجة ممارسة المساءلة التربوية لدى مديري المدارس في محافظة العقيق بالمملكة العربية السعودية؛ من وجهة نظر المعلمين والمعلمات سعد مسفر سفر الحلي الغامدي1                              نواف موسى الشطناوي2 1تعليم الباحة || المملكة العربية السعودية 2 جامعة اليرموك || الأردن الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تطبيق مديري ومديرات مدارس التعليم العام في محافظة العقيق بمنطقة الباحة في […]

The Effects of Software Program “Fractions v2.0” to Enhance Understanding of Fractions Sami Alshehri Faculty of Education || King Khalid University || KSA Abstract: The purpose of this quasi-experimental research study is to determine the effects of a software program, specifically “Fractions v2.0”, when it is used as a supplemental tool to traditional math instruction

بعض حقوق الطفل في الإسلام مسلم عبد القادر أحمد قسم العلوم التربوية || كلية التربية || الحصاحيصا || جامعة الجزيرة || السودان الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض حقوق الطفل في الإسلام، وبيان أنَّ أداء هذه الحقوق هو من صميم الالتزام بتوجيهات الدين الإسلامي مع تأكيد ريادة الإسلام في مجال الطفولة وفي وضع حقوق

دور مدير المدرسة في تنمية المهارات القيادية لدى طلاب المدارس  الثانوية الحكومية للبنين بمدينة الرياض أحمد حسن الذبياني                                              وزارة التعليم || الرياض || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مدير المدرسة في تنمية المهارات القيادية (المبادأة والابتكار، اتخاذ القرار، تحمل المسؤولية) لدى طلاب المدارس الثانوية من وجهة نظر المديرين، كما وسوف يكشف

أثر استخدام المقرر الإلكتروني على تحصيل طالبات قسم الرياضيات بكلية التربية بعفيف بالمملكة العربية السعودية. نورة محمد ذاكر الدعجاني العتيبي قسم الإشراف التربوي || إدارة التعليم بمحافظة عفيف || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية المخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام المقرر الإلكتروني في تنمية تحصيل طالبات قسم الرياضيات بكلية التربية بعفيف في مقرر

مدى تمكن طلاب الصف الأول متوسط في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية من مهارات التفكير الناقد في الرياضيات خالد بن سعيد الزهراني قسم المناهج وطرق التدريس || كلية التربية || جامعة جدة || المملكة العربية السعودية المُلَخَّص: هدفت الدّراسة إلى معرفة مدى تمكن طلاب الصف الأول متوسط بالمملكة العربية السعودية من مهارات التفكير الناقد في الرياضيات.

دليل توجيهي من القرآن الكريم لتطبيق الأهداف الوجدانية في التربية الفنية مشاعل رباح سلمان المرواني                               عبد الله ظافر الشهري قسم المناهج وطرق التدريس || كلية التربية || جامعة الملك سعود || الرياض || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى اشتقاق أهداف وجدانية من آيات القرآن الكريم ترتبط بدروس التربية الفنية الخاصة بالصف الأول

واقع الممارسات الإدارية لمديرات مدارس التعليم العام بمدينة الرياض من وجهة نظرهن نهلة بنت محمد تنيرة جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الممارسات الإدارية لمديرات مدارس التعليم العام بمدينة الرياض من وجهة نظرهن، وكذلك التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في إجابات أفراد العينة نحو الممارسات

The Impact of Schizophrenia on Some Aspects of Executive Function  among a Sample of Saudi Males Bushra Mohammed Muhanna Alzaher                                         Mohsen Ali  Abdullah Alhomoud Ministry of Health || Eastern Province || Saudi Arabia Abstract: The aim of this study was to investigate the nature of deficits in executive function among a Saudi sample of schizophrenic

teaching strategies that enable children with autism spectrum disorder  ” Study using the Meta- analysis method” Sheymaa  Dewaishi Dept. of Special Education || Al-Imam Muhammed Ibn Saud Islamic University || Riyadh ||  KSA ABSTRACT: Augmentative and alternative communication (AAC) contains all methods of communication (other than oral speech) that are used to express thoughts, needs, wants,