مجلة العلوم التربوية و النفسية

الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي وعلاقته بالإبداع في البحوث النفسية والتربوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية: دراسة استكشافية

الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي وعلاقته بالإبداع في البحوث النفسية
والتربوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية: دراسة استكشافية

بشرى إسماعيل أحمد أرنوط
كلية التربية || جامعة الملك خالد || المملكة العربية السعودية
كلية الآداب || جامعة الزقازيق || مصر

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.R160117″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button] [button link=”https://www.ajsrp.com/journal/index.php/jeps/article/view//3″ type=”big”] PDF[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] هدف البحث إلى تحديد مستوى التزام الباحثين بالمعايير الأخلاقية والإبداع البحثي في البحوث النفسية والتربوية، والتعرف على طبيعة العلاقة بين الالتزام بالمعايير الأخلاقية والإبداع البحثي، كذلك التعرف على الفروق في كل من الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي والإبداع البحثي لدى أفراد عينة البحث في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية (الجنس، الدرجة العلمية، عدد البحوث المنشورة). اختارت الباحثة عينة عشوائية قوامها (142) من الباحثين في التخصصات النفسية والتربوية، تراوحت أعمارهم بين (26- 57) عام. طبقت عليهم الباحثة مقياس الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي ومقياس الإبداع البحثي، وجميع هذه الأدوات من إعداد الباحثة. وأسفرت نتائج البحث عن وجود مستوى منخفض من الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي وكذلك الإبداع البحثي، كذلك وجدت علاقة ارتباطية موجبة قوية دالة إحصائية عند مستوى (0.001) بين الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي والإبداع البحثي (ر= 0.945)، كما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث في الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي والإبداع البحثي تعزى إلى متغيرات الجنس (لصالح الإناث)، والدرجة العلمية (لصالح باحثين الدكتوراه وما بعد الدكتوراه)، وعدد البحوث المنشورة (لصالح الباحثين الذين نشروا من 6- وممن نشروا أكثر من 10 بحوث). كذلك أشارت نتائج تحليل الانحدار البسيط إلى أن الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي منبأ دال قوي للإبداع البحثي. وقد فسرت الباحثة النتائج التي توصلت إليها في ضوء الاطار النظري والدراسات السابقة، كما وضعت عدد من التوصيات. الكلمات المفتاحية: الالتزام بالمعايير الأخلاقية للبحث العلمي، الإبداع البحثي، البحوث النفسية والتربوية.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

Adherence to Ethical Standards of Scientific Research and its Relation to Creativity in Educational Researches in the light of Some Demographic Variables: Exploratory Study

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] This study aimed to determine the level of adherence to the research ethical standards and research creativity in psychological and educational studies, and to identify the nature of the relationship between adherence to ethical standards and research creativity, as well as to identify the differences in both adherence to the research ethical standards and research creativity due to (gender, scientific degree, number of publications) variables. The researcher selected a random sample of (142) of the researchers in psychological and educational disciplines. There ages ranged between (26- 57) years. The researcher applied the scale of adherence to the research ethical standards and scale of research creativity, all of these tools prepared by the researcher. The results showed that there was a low level of adherence to the research ethical standards as well as low level of research creativity. Also there was a statistical significant strong positive correlation between adherence to research ethical standards and research creativity (R = 0.945), and also found statistically significant differences (0.01) among the average scores in adherence to the research adherence to ethical standards and research creativity due to gender (in favor of females), Scientific degree (in favor of doctoral and post-doctoral researchers), and the number of published researches (in favor of researchers who published more than 6 research and more who are publish more than Of 10 research). The results of the simple regression analysis also indicated that adherence to the research ethical standards is a statistical and powerful indicator of research creativity. The researcher explained the findings in light of the theoretical framework and previous studies, and developed a number of recommendations. Keywords: Adherence to research ethical standards, Research creativity, Psychological and Educational studies.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

 

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==