مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس ياسمين حسن أبو هلال كلية الدراسات العليا || جامعة النجاح الوطنية || فلسطين Level of addiction to social networking sites and its relationship to academic achievement and achievement motivation among students in public schools in Nablus city Yasmin […]
تحليل أسئلة كتاب التّربية الإسلامية للصّف الثّاني عشر في ضوء هرم بلوم المعرفية في الأردن نايف محمد الخوالده وزارة التربية والتعليم || الأردن Analysis of the questions of the book Islamic Education for the twelfth grade in Jordan in the light of Bloom’s knowledge pyramid Nayef Mohammad alkhawaldeh Ministry of Education || Jordan .
أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر صالح بن علي الزهراني إدارة التعليم بالمخواة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The impact of the simultaneous networking training classroom teachers to instill in the initial application efficiencies of continuous assessment Saleh Ali Al-Zahrani Directorate of Makhwah Education ||
الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمات المرحلة المتوسطة والثانوية لاستخدام السبورة التفاعلية داخل حجرة الدراسة مشاعل عبد الرحمن القرعاوي أبو بكر يوسف غنام كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية Technological competencies required for the intermediate and high school female teachers to use the interactive whiteboard within the classroom Mashael Abdulrahman Al-Qaraawi Abu Bakr
أسباب تدني تحصيل طلبة الثانوية العامة في مبحث اللغة الإنجليزية في محافظة الطفيلة بالأردن من وجهة نظر المعلمين وفاء عبد الرحيم القوابعه وزارة التربية والتعليم || الأردن The Reasons of low achievement for the High schools ‘ students in English Language at Tafila Governorate in Jordan from Teachers ‘ Point of View Wafa’ Abdulrahim AlQuabe’h
مهارات الاستماع اللازمة في مقرر اللغة الإنجليزيَّة لطالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض وأثر استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في تنميتها خالد بن محمد الخزيم
الْجُهُودُ التّربويَةُ لِلسُّلْطَانِ مُحَمَّد الْفَاتِحِ وَدُورِهَا فِي تَعْزِيزِ الْجَانِبِ الْعَلْمِيِّ مِنَ الْحَضَاَرةِ الْإِسْلَامِيَّةِ فِي الْعَصْرِ الْعُثْمانِيِّ مناهل سليمان هوساوي جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية
آليات مقترحة لتفعيل الشفافية الإدارية في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية – دراسة ميدانية بجامعة حائل – ريم بنت عبد العزيز بن إبراهيم الطوب كلية التربية || جامعة حائل || المملكة العربية السعودية Proposed Mechanisms to Activate Administrative Transparency in Public Universities in the Kingdom of Saudi Arabia – Field Study at University of Hail
منهج ناجح لتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب العلوم في جامعات العلوم: جامعة الحسن الثاني (المغرب) كحالة دراسية لبنى هدى كلية الملك في لندن || المملكة المتحدة An Effective Approach to Teaching English to Science-Major Students in Science Universities: Hassan II University as a Case Study Loubna HADDI King’s College London || UK
دراسة في استراتيجيات تعلم المفردات المستخدمة من قبل المعلمين للمراحل الابتدائية في مناهج اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأردنية ماجدة عبد الله ياسين الضمور وزارة التربية والتعليم || الأردن A Study of the Used Vocabulary Learning Strategies by Teachers for Elementary Stages in Jordanian English language Curriculum in Public Schools Magda Abdullah Yasin Aldmour Ministry