العلاقة بين التوجهات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات والتوجيهات نحو إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق 

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة العلاقة بين التوجهات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات ودرجة التوجيهات نحو إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق.، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث ببناء أداة للدراسة “الاستبيان”، تم توزيعها على عينة عشوائية من (137) مديرا ومديرة، وأظهرت النتائج أن درجة التوجهات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات مرتفعة وبمتوسط حسابي (3.84 من 5)، ودرجة التوجهات نحو إدارة التغيير مرتفعة وبمتوسط حسابي (3.83)، كما بينت وجود علاقة ارتباطية قوية بمقدار (0.82) بين درجة العلاقة بين التوجهات نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات ودرجة التوجيهات نحو إدارة التغيير لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة المفرق في الأردن. وفي ضوء النتائج قدم الباحث بعض المقترحات والتوصيات المرتبطة بأهمية تكنولوجيا المعلومات وتوظيفها في التعليم. الكلمات المفتاحية: استخدام تكنولوجيا المعلومات، إدارة التغيير.

The study aimed at revealing the degree of relationship between the trends towards the use of information technology and the degree of guidance for managing change among high school principals in Mafraq Governorate.. The researcher used the descriptive approach. In order to achieve the objective of the study, the researcher built a tool for the study “questionnaire”, which was distributed to a random sample of (137) managers and managers. The results showed that the degree of trends towards the use of information technology is high, (3.83). There was also a strong correlation between (0.82) between the degree of relationship between the trends towards the use of information technology and the degree of guidance to change management among high school principals in Mafraq governorate. In light of the results, a number of recommendations and proposals were presented. Keywords: Use of IT, Change Management.