مجلة العلوم التربوية و النفسية

واقع تطبيق الهندرة الإدارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية

واقع تطبيق الهندرة الإدارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية

أشواق بنت علي الهذلول

كليات الشرق العربي || المملكة العربية السعودية‎

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.H270119″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] هدفت هذه الدِّراسة إلى استقصاء واقع تطبيق الهندرة الإدارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر رؤساء الأقسام الأكاديمية، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة مكونة من رؤساء الأقسام ووكلاء ووكيلات الأقسام الأكاديمية في الجامعة البالغ عددهم (61) فردًا، وتم تطبيق استبانة الهندرة الإدارية من إعداد الباحثة واستخدم في هذه الدِّراسة المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت نتائج الدِّراسة على النحو الآتي: موافقة عينة الدِّراسة بدرجة (كبيرة) على واقع تطبيق الهندرة الإدارية في الأعمال الإلكترونية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وجاء بالترتيب الأول بُعْد دور التنمية المهنية لرؤساء ووكلاء ووكيلات الأقسام الأكاديمية بمتوسط حسابي (4.06)، بدرجة (كبيرة)، بينما جاء بالترتيب الثاني بُعْد الأعمال الإلكترونية بمتوسط حسابي (3.72)، وبدرجة (كبيرة)، بينما جاء بُعْد إدارة الموارد المالية بالترتيب الثالث بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (3.37). ثم جاء بُعْد الأعمال الإلكترونية بالترتيب الثاني، بينما جاءت (متوسطة) على بُعْد إدارة الموارد البشرية،وأن عينة الدِّراسة موافقون بدرجة (متوسطة) على وجود الصعوبات التي تواجه تطبيق الهندرة الإدارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين استجابات عينة الدِّراسة المتعلقة بتحديد مدى تطبيق الهندرة الإدارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية حسب متغيري الجنس، وقد كانت لصالح الذكور، وحسب متغير الكلية وقد كانت لصالح الكليات التطبيقية. الكلمات المفتاحية: واقع التطبيق – الهندرة الإدارية – جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية – رؤساء الأقسام الأكاديمية.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

Reality of applying administrative Reengineering in Imam Mohamed Bin Saud Islamic university from the point of view the academic department heads

Ashwag Ali Alhathloul

Arab East Colleges || KSA

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]ABSTRACT:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] This study aimed to explore the reality of applying administrative reengineering in Imam Mohamed Bin Saud Islamic University from academic department heads point of view. To achieve this goal, a sample of departments’ heads and agents consisting of 61 individuals. A Reengineering questionnaire, prepared by the researcher was applied. The questionnaire has three dimensions which are: electronic jobs, financial resources management and professional development of departments’ heads. The researcher used the descriptive analytic approach. Conclusions of the study were as follow:  The study population agreed on the availability of technological tools , the quality of services applying the performance incentives , simplifying work procedures, applying problem solving and decision making. The rate of agreement on these dimensions was (4.006)The study population agrees strongly on applying working with others and through them in Imam Mohamed Ibn Saud University. The rate of agreement on the dimensions (3072). The study sample moderately agrees that there are difficulties in applying Reengineering Management at the University of Imam Muhammad bin Saud Islamic University. Their approval rates (3037).  keywords: Reality of applying – Administrative Reengineering – Imam Mohamed Bin Saud Islamic university – Academic department heads.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==