يونيو 2021

تصور مقترح لتضمين مبادئ حقوق الإنسان في مقررات اللغة العربية بالمملكة العربية السعودية – دراسة مسحية –

تصور مقترح لتضمين مبادئ حقوق الإنسان في مقررات اللغة العربية بالمملكة العربية السعودية – دراسة مسحية – إبراهيم عبدالرحيم الغامدي وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية A proposal to include human rights principles Arabic language curriculum – A survey- Kingdom of Saudi Arabia Ibrahim Abdulrahim Alghamdi Ministry of Education || KSA

تصور مقترح لتضمين مبادئ حقوق الإنسان في مقررات اللغة العربية بالمملكة العربية السعودية – دراسة مسحية – قراءة المزيد »

فاعلية استخدام الأنشطة التعليمية الترفيهية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث في مقرر لغتي لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي

فاعلية استخدام الأنشطة التعليمية الترفيهية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث في مقرر لغتي لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي مسفر سعود مبارك الهرش جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية The Effectiveness of Using Recreational Educational Activities in Developing Listening and Speaking Skills in Loghati Course for Third Graders Mesfer Saud Mubarak Al- Hersh Taif University ||

فاعلية استخدام الأنشطة التعليمية الترفيهية في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث في مقرر لغتي لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي قراءة المزيد »

تَصَوُّر مُقْترَح للتَدَابِير الإعلامية والتربوية لمكافحة الجرائم الإرهابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات المستقبلية

تَصَوُّر مُقْترَح للتَدَابِير الإعلامية والتربوية لمكافحة الجرائم الإرهابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات المستقبلية محمد ناصر السبيعي حمدان محمد إسماعيل مرتضى عبد الرحيم محمد حماد محمد إبراهيم قسم الدراسات الإنسانية || الكلية الجامعية برنية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية فهد صلاح جاد الرب قسم الشريعة || الكلية الجامعية بالخرمة || جامعة الطائف

تَصَوُّر مُقْترَح للتَدَابِير الإعلامية والتربوية لمكافحة الجرائم الإرهابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات المستقبلية قراءة المزيد »

أهمية أساليب التقويم البديل وأدواته في تقويم تعلم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة جدة

أهمية أساليب التقويم البديل وأدواته في تقويم تعلم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة جدة عادل بن عبد الله القحطاني إبراهيم بن محمد المالكي كلية التربية || جامعة جدة || المملكة العربية السعودية The importance of alternative evaluation methods and tools in evaluating the learning of the Arabic language in the

أهمية أساليب التقويم البديل وأدواته في تقويم تعلم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة جدة قراءة المزيد »

واقع إدارة الأزمات في جامعة العلوم الإسلامية العالمية من وجهة نظر الطلبة – الأردن

واقع إدارة الأزمات في جامعة العلوم الإسلامية العالمية من وجهة نظر الطلبة – الأردن أنس عدنان عضيبات إدارة الإقامة والحدود || الأردن The reality of crisis management at the International Islamic Science University from the students’ point of view Anas Adnan Odibat Residence and Border Management || Jordan

واقع إدارة الأزمات في جامعة العلوم الإسلامية العالمية من وجهة نظر الطلبة – الأردن قراءة المزيد »

درجة إشراك القائد التربوي للمعلمين في اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية الزرقاء الأولى

درجة إشراك القائد التربوي للمعلمين في اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية الزرقاء الأولى أمل منير محمد أبو جحيشة وزارة التربية والتعليم || الأردن The degree of involvement of the educational leader of teachers in decision-making from the viewpoint of teachers in the Zarqa Directorate of First Education Amal Muner Mohamed Abo

درجة إشراك القائد التربوي للمعلمين في اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية الزرقاء الأولى قراءة المزيد »

درجة تضمين قيم المواطنة في مناهج الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي للصفوف (11- 12) في سلطنة عمان

درجة تضمين قيم المواطنة في مناهج الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي للصفوف (11- 12) في سلطنة عمان سلطان بن خميس الخروصي مجلس الدولة || سلطنة عمان طهراوي رمضان مُراد الجامعة العالمية الإسلامية || ماليزيا The degree to which citizenship values ​​are included in social studies curricula in post- basic education for grades (11-

درجة تضمين قيم المواطنة في مناهج الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم ما بعد الأساسي للصفوف (11- 12) في سلطنة عمان قراءة المزيد »

واقع التربية الإعلامية في مدارس التعليم الثانوي لتحفيظ القرآن الكريم في مدينة الرياض

واقع التربية الإعلامية في مدارس التعليم الثانوي لتحفيظ القرآن الكريم في مدينة الرياض حنان بنت ممدوح العنزي جامعة الملك سعود || الرياض || المملكة العربية السعودية The reality of Educational Media in the secondary education schools in the city of Riyadh Hanan Mamdouh Alanazi King Saud University || Riyadh || KSA

واقع التربية الإعلامية في مدارس التعليم الثانوي لتحفيظ القرآن الكريم في مدينة الرياض قراءة المزيد »

اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية نحو برامج التعلم عن بعد في مديرية التربية والتعليم في قصبة الكرك

اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية نحو برامج التعلم عن بعد في مديرية التربية والتعليم في قصبة الكرك حنان محمد عبد الكريم الجعافرة وزارة التربية والتعليم || الأردن Attitudes of English Teachers towards Distance Learning programs in the Karak Kasabah Directorate of Education Hanan Mohammad AbdAlkareem Alja’afreh Ministry of Education || Jordan

اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية نحو برامج التعلم عن بعد في مديرية التربية والتعليم في قصبة الكرك قراءة المزيد »

فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية

فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية أسماء حسين محمد العويض المملكة العربية السعودية The Effectiveness of Teaching Science By Using A Model Based on Constructive Learning in Developing Critical Thinking Skills and Achievement of Second Intermediate

فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية قراءة المزيد »