مايو 2021

فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف  سلطانه مسحل العتيبي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية The Effectiveness of Using the Generative Learning Model in Developing Achievement, Retention and Attitude towards the Sciences Subject of Female Intermediate School […]

تصور مقترح لتيسير حفظ الآيات القرآنية وتثبيتها في ضوء نظرية مستويات معالجة المعلومات (سورة الحديد أنموذجًا) إلهام يحيى حسين العلوي مؤسسة إتقان لتعليم القرآن الكريم سعاد سعيد علي الدغيشية كلية العلوم الشرعية || مسقط || عُمان عبد العزيز هادي صالح أبو رجيلة جامعة يونيكل || ماليزيا Imagine a Proposal to Ease Holy Quran Memorizing and

اتجاهات طلبة المدارس الأردنيين نحو تعلم الرياضيات باستخدام الموبايل: دراسة تطبيقية عبد الله مصطفى العلاونه وزارة التربية والتعليم || الأردن The Attitudes of Jordanian School Students towards M-Learning in Math: An Empirical Study Abdullah Mostafa Al-Alawneh Ministry of Education || Jordan

أسباب تغيب طلاب المرحلة الأساسية العليا عن المدرسة من وجهة نظر الآباء في الأردن أسماء تيسير محمد العدوان وزارة التربية والتعليم || لواء الشونة الجنوبية – الأردن The reasons for the absence of high primary stage Students from the school from the perspective of parents in Jordan Asma Tayseer Mohammad Al adwan Ministry of education

فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض عهود سليمان الحناكي وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The Effect of the Flipped Classroom Strategy on Motivation towards Learning English by the First Intermediate School Girls in Riyadh Ohud Suliman Al- Henaki Ministry of Education || KSA

المشكلات التي تواجه طلاب الصف السادس بدولة الكويت في تعلم مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين والطلاب في منطقة مبارك الكبير نزهة عبد العزيز الرشيد كلية التربية الأساسية || الكويت The problems that face the six grade students in Kuwait state in learning science subject from the point of students and teachers view in Mubarak

التشوهات المعرفية وعلاقتها بقلق الامتحان والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة سخنين حسين كمال حسين غنّامة معين نصراوين كلية العلوم التربوية || جامعة عمان العربية || الأردن Cognitive Distortions And It’s Relationship With Exam Anxiety And The Perceived Self-Efficacy Among Secondary School Students In Sakhnin City Hussin Kmal Hussin Knamh Moeen Nsrawen

فاعلية التطوير المهني للمرشدة الطلابية في تحسين أداء الطالبة التعليمي والتربوي فاطمة محمد آل قريشة إدارة تعليم نجران || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية Effectiveness of the Professional Development of Students’ Counselor in Improving Student’s Educational and Pedagogical Performance Fatima Mohammad Al-Quraisha Directorate of Education in Najran || Ministry of Education || KSA

مدى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في مدارس تربية البادية الجنوبية مهارات الإدارة الصفية، وعلاقتها بمخرجات التعلم والعلاقات الاجتماعية بين الطلبة خالد هارون الرواضية مديرية تربية البادية الجنوبية || وزارة التربية والتعليم || الأردن The extent to which teachers of the basic stage in southern badia education schools possess classroom management skills and their relationship to