أعداد عام 2020

فعالية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك

فعالية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك إيمان محمد القطاونة وزارة التربية والتعليم || الأردن The effectiveness of a program based on integrated education in the development of self-learning skills in physics applied study on secondary […]

فعالية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك قراءة المزيد »

صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية

صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية محمد خزيم عمير الشمري كلية التربية || جامعة حفر الباطن || المملكة العربية السعودية Difficulties of applying the continuous evaluation to the upper primary students from the point of view of teachers in Saudi Arabia Mohammed khzaiyem Omeer

صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الابتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظريات تقرير المصير في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظريات تقرير المصير في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم أحمد علي الجبالي وزارة التربية والتعليم || الأردن The effectiveness of a training program based on self-determination theories in developing decision-making skills among students with learning disabilities AHMAD ALI AL-JABALI Ministry of Education || Jordan

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظريات تقرير المصير في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم قراءة المزيد »

أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية

أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية علي سلامه داود الخليفات أنوار عيسى سلامه الخليفات وزارة التربية والتعليم || الأردن Reading Weakness Factors Among the Three Basic Grades Pupils from South Ghours District Female Teachers Point of View Ali Salmeh Daowd Al-khleifat Anwar Eisa Salmeh Al-Khleifat

أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية قراءة المزيد »

واقع البرامج التدريبية المقدمة لمديري المدارس الخاصة في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عُمان

واقع البرامج التدريبية المقدمة لمديري المدارس الخاصة في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عُمان أحمد بن خميس بن محمود الزدجالي وزارة التربية والتعليم || سلطنة عُمان The Reality of The Training Programs Introduced to The Principals of Private Schools in The Province of North Batinah In the Sultanate of Oman Ahmed Khamis Mahmood Al-Zadjali Ministry

واقع البرامج التدريبية المقدمة لمديري المدارس الخاصة في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عُمان قراءة المزيد »

درجة ممارسة المشرفين التربويين في مديرية تربية الزرقاء الأولى للإشراف الإلكتروني ومعوقاته ومتطلبات تطويره من وجهة نظرهم

درجة ممارسة المشرفين التربويين في مديرية تربية الزرقاء الأولى للإشراف الإلكتروني ومعوقاته ومتطلبات تطويره من وجهة نظرهم محمد حامد العظامات وزارة التربية والتعليم || الأردن Degree of Practicing Educational Supervisors in Zarqa First Education Zone of The Concept of Electronic Supervision from Their Point of View Mohammad Hamed Aledamat Ministry of education || Jordan  

درجة ممارسة المشرفين التربويين في مديرية تربية الزرقاء الأولى للإشراف الإلكتروني ومعوقاته ومتطلبات تطويره من وجهة نظرهم قراءة المزيد »

أنماط التعلق وعلاقتها بالتشوّهات المعرفيّة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية

أنماط التعلق وعلاقتها بالتشوّهات المعرفيّة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية ياسمين حسن أبو هلال وزارة التربية والتعليم || محافظة نابلس || فلسطين Patterns of emotional attachment and its relationship to cognitive distortions among students of An-Najah National University Yasmin Hasan Abu Helal Ministry of Education || Nablus || Palestine .

أنماط التعلق وعلاقتها بالتشوّهات المعرفيّة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية قراءة المزيد »

أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء طلبة الصف الثامن في فهم المقروء ودافعية التعلم

أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء طلبة الصف الثامن في فهم المقروء ودافعية التعلم أنور عبد الكريم مطر العزام جامعة سلمان بن عبد العزيز || المملكة العربية السعودية The impact of the cooperative learning strategy in improving the performance of eighth grade students in reading comprehension and motivation of learning Anwar Abdulkarim Mattar Alazzam

أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء طلبة الصف الثامن في فهم المقروء ودافعية التعلم قراءة المزيد »

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام الحكومية للبنين في محافظة الدلم بالمملكة العربية السعودية

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام الحكومية للبنين في محافظة الدلم بالمملكة العربية السعودية محمد بن إبراهيم بن سويلم مدرسة نعجان || إدارة التعليم بالخرج || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The reality of applying the electronic management for the school leaders in Dilam governorate Mohammed Ibrahim Sowelam Education Administration in kharj

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام الحكومية للبنين في محافظة الدلم بالمملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

دراسة تحليلية لمحتوى كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء القضايا العلمية المجتمعية (SSI) في المملكة العربية السعودية

دراسة تحليلية لمحتوى كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء القضايا العلمية المجتمعية (SSI) في المملكة العربية السعودية تهاني حسن الحميدي وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية حميد هلال العصيمي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية An analytical study of science books content for inter mediate stage in the light of socio-scientific issues

دراسة تحليلية لمحتوى كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء القضايا العلمية المجتمعية (SSI) في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »