The Action Research of Arabic Language Teachers in General Education: Awareness, Experience, and level of Application Nabeelah Taher Ali Altonesi Faculty of Education || Taibah University || KSA البحث الإجرائي لدى معلمات اللغة العربية بالتعليم العام دراسة في الوعي، وطبيعة الخبرة، ومستوى التطبيق نبيلة طاهر التونسي كلية التربية || جامعة طيبة || المملكة العربية السعودية
The training needs of female mathematics teachers in light of the Integrative Approach between science, technology, engineering and mathematics (STEM) in Al-Khobar Ahood Hamad Aldobyan College of Education || King Saud University || KSA الاحتياجات التدريبية في ضوء مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات( (STEM لمعلمات الرياضيات في مدينة الخبر عهود بنت حمد
The role of leadership with values in improving the teachers performance in public schools in Jeddah province Hilale Ahmed Abdullah Al-Shamrani Dar Al-Hekma National University || KSA دور القيادة بالقيم في رفع مستوى أداء المعلمات في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة هلاله أحمد عبد الله الشمراني جامعة دار الحكمة || المملكة العربية السعودية
دور القيادة بالقيم في رفع مستوى أداء المعلمات في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة قراءة المزيد »
The Effectiveness of Using Concept Mapping Strategy on Learning English Grammar Rules for English Foreign Language Learners Suda Nasser Hamad Shaman College of Education || King Khalid University || KSA فعالية استخدام استراتيجية خريطة المفاهيم في تعليم قواعد اللغة الإنجليزية سعدى ناصر حمد شامان كلية التربية || جامعة الملك خالد || المملكة العربية السعودية
فعالية استخدام استراتيجية خريطة المفاهيم في تعليم قواعد اللغة الإنجليزية قراءة المزيد »
The Effectiveness of a Training Program based on Some Positive Psychology Techniques in Decreasing Learned Helplessness and Developing Psychological Flow among Underachieving University Students Mohamed Sayed Mohamed Abdellatif College of Education || Prince Sattam bin Abdulaziz || KSA College of Education / Boys || Assiut – Al-Azhar University || Egypt فاعلية برنامج تدريبي قائم على
The reality of bullying act within schools in Mafrak City’s public District from the point of view of principals Victorea Oudeh Alrmilat Ministry of Education || KSA مستوى التنمر في المدارس الحكومية لقصبة المفرق في الأردن من وجهة نظر المديرين فكتوريا عودة الرميلات وزارة التربية والتعليم || الأردن
مستوى التنمر في المدارس الحكومية لقصبة المفرق في الأردن من وجهة نظر المديرين قراءة المزيد »
The Reality of Using Educational Technology in Teaching English Perspectives of Female English Teachers in Primary and Middle Schools in Sabya City Fatimah Jaber Frhan Almalki College of Education || King Khalid University || KSA واقع توظيف تقنيات التعليم في تدريس اللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية والمتوسطة في محافظة صبيا فاطمة جابر
The reality of mathematics teachers’ practice of Alternative evaluation methods s in distance education in light of the Corona pandemic Amal Saleh Al-Gaeth College of Education || King Saud University || KSA واقع ممارسة معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة لأساليب التقويم البديل في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا أمل صالح الغيث كلية التربية
Assessing the Knowledge of High School Leaders about conflict Solution Strategies in the Workplace from Teachers Aspect in Jeddah City Fatimuh Salih Barakat Alzubayd Dar Al-Hekma National University || KSA تقييم معرفة قائدات المرحلة الثانويّة باستراتيجيات حلّ النزاع في بيئة العمل من وجهة نظر المعلّمات في محافظة جُدّة فاطمة صالح بركات الزبيدي جامعة دار الحكمة
Detecting Percentage of Items with DIF Using ICC Test to study the Effect and Power in Three Paramatical Model Alaa Nawwaf Al-Harbi Hafr Al-Batin University || KSA Fatima Ramzi Al-Madani Taibah University || KSA الكشف عن أثر نسبة المفردات ذات الأداء التفاضلي على قوة وفاعلية اختبار منحنى خصائص المفردة في النموذج ثلاثي المعلم آلاء