أعداد عام 2020

ضبط وضمان الجودة في المؤسسات التعليمية (المعايير والنماذج والأساليب) في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

ضبط وضمان الجودة في المؤسسات التعليمية (المعايير والنماذج والأساليب) في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 مرزوق بن مطر الفهمي الإدارة العامة لتعليم مكة المكرمة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية Management and Ensuring the Quality in the Educational Organizations (Standards, Models and Methods) in the light of Saudi Arabia’s Vision 2030 Marzouq Matar […]

ضبط وضمان الجودة في المؤسسات التعليمية (المعايير والنماذج والأساليب) في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 قراءة المزيد »

درجة تطبيق مديري المدارس للإدارة بالأهداف وأثرها على فاعلية الذات لدى المعلمين من وجهة نظرهم -دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان-

درجة تطبيق مديري المدارس للإدارة بالأهداف وأثرها على فاعلية الذات لدى المعلمين من وجهة نظرهم -دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان- أُبى طلال أبو حمده وزارة التربية والتعليم || الأردن The Degree of Application of School Principals’ Management by Objectives and Its Impact on Self-Efficacy of Teachers from Their Point of View –

درجة تطبيق مديري المدارس للإدارة بالأهداف وأثرها على فاعلية الذات لدى المعلمين من وجهة نظرهم -دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان- قراءة المزيد »

أثر اختلاف نمطي العرض (خطي وهرمي) في الاقصوصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير البصري – دراسة ميدانية على أطفال الروضة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية –

أثر اختلاف نمطي العرض (خطي وهرمي) في الاقصوصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير البصري – دراسة ميدانية على أطفال الروضة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية – آيات فوزي أحمد غزالة كلية العلوم والآداب بالفريات || جامعة الجوف || المملكة العربية السعودية كلية التربية النوعية || جامعة المنوفية || مصر The impact of two different

أثر اختلاف نمطي العرض (خطي وهرمي) في الاقصوصة الرقمية التفاعلية على تنمية مهارات التفكير البصري – دراسة ميدانية على أطفال الروضة بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية – قراءة المزيد »

القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للصفين الرابع والخامس من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن

القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للصفين الرابع والخامس من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن ليلى حسن الخزاعلة محمد خلف السويعد وزارة التربية والتعليم || الأردن Values included in Arabic language books for the fourth and fifth grades of basic education in Jordan Laila Hassan Alkhazaleh Mohammad Khalaf Alswaid Ministry of Education || Jordan

القيم المتضمنة في كتب اللغة العربية للصفين الرابع والخامس من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن قراءة المزيد »

تحليل أسئلة امتحانات الثانوية العامة في الأردن لمادة تاريخ الأردن في ضوء مستويات المجال المعرفي حسب تصنيف بلوم– دراسة تحليلية لمادة تاريخ الأردن –

تحليل أسئلة امتحانات الثانوية العامة في الأردن لمادة تاريخ الأردن في ضوء مستويات المجال المعرفي حسب تصنيف بلوم– دراسة تحليلية لمادة تاريخ الأردن – غازي عبد الله الشقيرات وزارة التربية والتعليم || الأردن Analysis of General Secondary Exam Questions in Jordan for the subject of Jordan History in light of the levels of knowledge field

تحليل أسئلة امتحانات الثانوية العامة في الأردن لمادة تاريخ الأردن في ضوء مستويات المجال المعرفي حسب تصنيف بلوم– دراسة تحليلية لمادة تاريخ الأردن – قراءة المزيد »

درجة تطبيق طالبات المرحلة الثانوية للمهارات الحياتية المكتسبة من مادة التربية الأسرية خارج ساعات الدراسة من وجهة نظر أولياء الأمور

درجة تطبيق طالبات المرحلة الثانوية للمهارات الحياتية المكتسبة من مادة التربية الأسرية خارج ساعات الدراسة من وجهة نظر أولياء الأمور مطيعة بندر خشرم إدارة التعليم / حائل || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The degree to which high school students apply life skills gained from family education subject outside of school hours Mutyiah Bandar

درجة تطبيق طالبات المرحلة الثانوية للمهارات الحياتية المكتسبة من مادة التربية الأسرية خارج ساعات الدراسة من وجهة نظر أولياء الأمور قراءة المزيد »

تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس البادية الوسطى الأردنية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة

تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس البادية الوسطى الأردنية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة سلطان سليمان الجبر قسم التكنولوجيا || مديرية تربية الجيزة || وزارة التربية والتعليم || الأردن A Suggested perception to develop the performance of the principals of school in the Jordanian Central Badia in light of some contemporary trends Sultan Suleiman Al-jaber

تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس البادية الوسطى الأردنية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة قراءة المزيد »

أسباب التسرب من المدارس من وجهة نظر الوالدين

أسباب التسرب من المدارس من وجهة نظر الوالدين علا علي حسين فدوى عبد الله الحلبيه كلية العلوم التربوية || جامعة القدس || فلسطين Causes of school dropouts from the point of view of parents Ola Ali Hussein Fadwa Abdullah Al-Halabiyah Faculty of Educational Sciences || Al-Quds University || Palestine

أسباب التسرب من المدارس من وجهة نظر الوالدين قراءة المزيد »

فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها

فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها سهيلا حامد الحمادين محمد فلاح الشقيرات وزارة التربية والتعليم || الأردن The effectiveness of the use of a teaching strategy given to the model of Ausubel in the Achievement of the Ninth Grade female students in biology

فاعلية استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نموذج أوزوبل في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي بمادة الأحياء واتجاهاتهن نحوها قراءة المزيد »

استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تقدير الخصائص السيكومترية للاختبار المركزي لمادة العلوم للصف الثالث المتوسط بالمدينة المنورة

استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تقدير الخصائص السيكومترية للاختبار المركزي لمادة العلوم للصف الثالث المتوسط بالمدينة المنورة عيسى بن سلامه بن صبيان الحجوري كلية التربية || جامعة طيبة || المملكة العربية السعودية Using IRT in Estimate Psychometric Characteristics of the Central Science Test for the Third Intermediate Grade in Al-Madinah Al-Munawara’s Schools Easa Salamah S.

استخدام نظرية الاستجابة للمفردة في تقدير الخصائص السيكومترية للاختبار المركزي لمادة العلوم للصف الثالث المتوسط بالمدينة المنورة قراءة المزيد »