دور قائدات المدارس في تبني مشروع المواطنة الرقمية مشاعل عسير العتيبي جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد دور قائدات المدارس في تدعيم قيم المواطنة الرقمية لدى الطالبات من وجهة نظرهن والتعرف على المعوقات التي توجه قائدات المدارس في تفعيل المواطنة الرقمية والكشف عن المعوقات التي تواجه قائدات المدارس […]
دور قائدات المدارس في تبني مشروع المواطنة الرقمية قراءة المزيد »
واقع ممارسة السلوك القيادي التحويلي وعلاقته بالتعلّم التنظيمي في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة بيشة عبد الله مناحي سعد آل هديل وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة السلوك القيادي التحويلي والتعلّم التنظيمي في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة بيشة من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين، وكذلك تحديد العلاقة بين
Integrating Social Media and Math Teaching in High Schools Tahani Abdulrahman Alsaeed Ministry Of Education || Saudi Arabia Abstract: My topic is about integrating social media with math teaching in high school. I chose this topic because of the spread of using social media among teenagers who find it an interesting method. In this research
Integrating Social Media and Math Teaching in High Schools قراءة المزيد »
دور مديرات مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برنامج المدارس المعزّزة للصحة في مدينة الرياض فاطمه عبدالله الهزاني قسم الإدارة التربوية || كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مديرات مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف برنامج المدارس المعزّزة للصحة في مدينة الرياض والصعوبات التي
فعالية استخدام استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تدريس الفقه في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الطائف بالمملكة العربية السعودية بسمة مطلق الجعيد جامعة أم القرى || مكة المكرمة || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية استخدام استراتيجية جيكسو(Jigsaw) في تدريس مقرر الفقه في التحصيل البعدي(المباشر) والتحصيل المؤجل(بقاء
تصور مقترح لتعزيز دور المدرسة الثانوية في نشر ثقافة الاحترام في ضوء التغيرات المعاصرة نوف بنت سليمان الفوزان1 منصور بن حمود اللهيبي2 1 إدارة تعليم الرياض || المملكة العربية السعودية 2 كلية التربية || جامعة طيبة || المملكة العربية السعودية الملخص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور المدرسة الثانوية في نشر ثقافة الاحترام في ضوء
تصور مقترح لتعزيز دور المدرسة الثانوية في نشر ثقافة الاحترام في ضوء التغيرات المعاصرة قراءة المزيد »
تحديد الاحتياجات التدريبية للمشرفات التربويات بمدينة الرياض في ضوء مفاهيم إدارة المعرفة سراء أحمد الشهري جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية للمشرفات التربويات بمدينة الرياض في ضوء مفاهيم إدارة المعرفة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وتم اختيار عينة مكونة
أثر استخدام نموذج الصف المفتوح في تنمية مهارات التواصل والتخيّل لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن دانيه علي محمود الطوس عودة عبد الجواد أبو سنينة كلية العلوم التربوية والنفسية || جامعة عمان العربية || عمان || الأردن الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام نموذج الصف المفتوح في تنمية
درجة ممارسة المساءلة التربوية لدى مديري المدارس في محافظة العقيق بالمملكة العربية السعودية؛ من وجهة نظر المعلمين والمعلمات سعد مسفر سفر الحلي الغامدي1 نواف موسى الشطناوي2 1تعليم الباحة || المملكة العربية السعودية 2 جامعة اليرموك || الأردن الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تطبيق مديري ومديرات مدارس التعليم العام في محافظة العقيق بمنطقة الباحة في
The Effects of Software Program “Fractions v2.0” to Enhance Understanding of Fractions Sami Alshehri Faculty of Education || King Khalid University || KSA Abstract: The purpose of this quasi-experimental research study is to determine the effects of a software program, specifically “Fractions v2.0”, when it is used as a supplemental tool to traditional math instruction