Editor

مستوى تطبيق مديري المدارس في محافظة الزرقاء للتمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم

Level of Applying the Administrative Empowerment by the School Principals in Zarqa Governorate and its Relation with the Teachers’ Creative Behavior from their Point of View Murad Samhan Youssef Ministry of Education || Jordan مستوى تطبيق مديري المدارس في محافظة الزرقاء للتمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم مراد سمحان يوسف وزارة التربية […]

مستوى تطبيق مديري المدارس في محافظة الزرقاء للتمكين الإداري وعلاقته بالسلوك الإبداعي للمعلمين من وجهة نظرهم قراءة المزيد »

المعيقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية وفقًا لآرائهم 

The obstacles which are facing mathematics teachers in activating professional learning communities from their point of view Fahad Ibrahim Mokli Ahmed Abdullah Zaylaee Sabya Education Department || Ministry of Education || KSA المعيقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية وفقًا لآرائهم  فهد بن إبراهيم موكلي أحمد بن عبد الله زيلعي إدارة التعليم

المعيقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية وفقًا لآرائهم  قراءة المزيد »

دور نظارة الواقع الافتراضي (OCULUS RIFT CV1) في إثراء مقرر التشريح وزيادة الدافعية لدى طالبات الطب بجامعة الملك عبد العزيز

The impact of Virtual Reality Headset (Oculus Rift CV1) to Enrich the Anatomy Course and Increase Motivation Among Medical Students Amal Yahya Alharbi Faculty of Educational Graduate Studies || King Abdulaziz University || KSA دور نظارة الواقع الافتراضي (OCULUS RIFT CV1) في إثراء مقرر التشريح وزيادة الدافعية لدى طالبات الطب بجامعة الملك عبد العزيز أمل

دور نظارة الواقع الافتراضي (OCULUS RIFT CV1) في إثراء مقرر التشريح وزيادة الدافعية لدى طالبات الطب بجامعة الملك عبد العزيز قراءة المزيد »

دور برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمات رياض الأطفال من استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في المدارس الحكومية لمحافظة عجلون من وجهة نظرهن

The Role of The New Teachers Program in Enabling Kindergarten Teachers to Use Modern Teaching Strategies in Public Schools in Ajloun Governorate from Their Point of View Tamather Abdalrahman Ahmad Abo Abeeleh Ministry of Education || Jordan دور برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمات رياض الأطفال من استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في المدارس الحكومية لمحافظة

دور برنامج المعلمين الجدد في تمكين معلمات رياض الأطفال من استخدام استراتيجيات التدريس الحديثة في المدارس الحكومية لمحافظة عجلون من وجهة نظرهن قراءة المزيد »

الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة المفرق خلال جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

The prevailing leadership styles among school principals in government schools for the secondary stage Table No. Corona in the Mafraq Governorate, the teachers’ point of view Ameera Ayed salem Alsharafat Ministry of Education || Jordan الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة المفرق خلال جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين أميرة عايد

الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة المفرق خلال جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

مدى الرضا الوظيفي لمنسوبي/ات إدارة الشؤون الصحية المدرسية بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف، وعلاقته ببعض المتغيرات

The extent of job satisfaction for employees of the School Health Affairs Department in the General Administration of Education in Taif Governorate, and its relationship to some variables Suleiman Hammoud Sweimel Al-Salami General Administration of Education in Taif Governorate || Ministry of Education || KSA Mutaib Hashim Al-Hashibri School Health Affairs Department || Taif Education-

مدى الرضا الوظيفي لمنسوبي/ات إدارة الشؤون الصحية المدرسية بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف، وعلاقته ببعض المتغيرات قراءة المزيد »

اَلْبِنَاء اَلْعَامِلِيّ لِمِقْيَاسِ اَلرِّضَا اَلْوَظِيفِيِّ لِلْمُوَظَّفَاتِ فِي اَلْقِطَاعِ اَلْخَاصِّ (اَلْمُجَمَّعَاتُ اَلتِّجَارِيَّةُ بِمَدِينَةِ تَبُوكَ)

Factorial Structure of Job Satisfaction for Female Employees Working in the Private Sector (shopping malls in Tabuk) Abdullah Mohamed Almehdawi Mai Ali Alanazi College of Education and Arts || Tabuk university || KSA اَلْبِنَاء اَلْعَامِلِيّ لِمِقْيَاسِ اَلرِّضَا اَلْوَظِيفِيِّ لِلْمُوَظَّفَاتِ فِي اَلْقِطَاعِ اَلْخَاصِّ (اَلْمُجَمَّعَاتُ اَلتِّجَارِيَّةُ بِمَدِينَةِ تَبُوكَ) عبد الله محمد المهداوي مي علي العنزي كلية التربية

اَلْبِنَاء اَلْعَامِلِيّ لِمِقْيَاسِ اَلرِّضَا اَلْوَظِيفِيِّ لِلْمُوَظَّفَاتِ فِي اَلْقِطَاعِ اَلْخَاصِّ (اَلْمُجَمَّعَاتُ اَلتِّجَارِيَّةُ بِمَدِينَةِ تَبُوكَ) قراءة المزيد »

تقييم التجربة الأردنية في التعليم المتمازج/بالتناوب عن بعد (منصة درسك) وحضوريا لمواجهة جائحة كورونا خلال العامين 2020-2021 التحديات، الإيجابيات، السلبيات

Evaluation of the Jordanian experience in blended/alternating distance education (Darsak Platform) and in attendance to confront the Corona pandemic during the years 2020-2021 challenges, positives, negatives Ahmad Mosleh Hazeen Ministry of Education || Jordan تقييم التجربة الأردنية في التعليم المتمازج/بالتناوب عن بعد (منصة درسك) وحضوريا لمواجهة جائحة كورونا خلال العامين 2020-2021 التحديات، الإيجابيات، السلبيات أحمد

تقييم التجربة الأردنية في التعليم المتمازج/بالتناوب عن بعد (منصة درسك) وحضوريا لمواجهة جائحة كورونا خلال العامين 2020-2021 التحديات، الإيجابيات، السلبيات قراءة المزيد »

تقييم التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب لمواجهة جائحة كورونا بالمملكة المغربية خلال العامين 2020 ـ 2021م الإيجابيات. السلبيات

Evaluation of distance education and alternating education to confront the corona of morocco during the two years 2020. 2021 pros negatives Mohamed Achandir Ministry of Education || Morocco تقييم التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب لمواجهة جائحة كورونا بالمملكة المغربية خلال العامين 2020 ـ 2021م الإيجابيات. السلبيات محمد أشندير وزارة التربية || المملكة المغربية

تقييم التعليم عن بعد والتعليم بالتناوب لمواجهة جائحة كورونا بالمملكة المغربية خلال العامين 2020 ـ 2021م الإيجابيات. السلبيات قراءة المزيد »