اتجاهات أولياء الأمور نحو العنف الأسري في مدرسة حي الأمير حسن الأساسية بمدينة الزرقاء

Abstract: The aim of this research is to identify the attitudes of parents towards domestic violence from their point of view in the Prince Hassan neighborhood school in Zarqa. He adopted the descriptive approach using a random sample, and applied a questionnaire tool, which consisted of (150) parents of the school’s students, and the number of students was (300). Data were collected from the members of the research sample by means of a questionnaire consisting of (20) phrases. The tool was divided into three areas: the educational level of the family, socialization, the school environment and its role in violence, and it covered the behavioral dimensions of this research. The research found that there are effects of domestic violence against children that are attributed to the variable of the educational level of the parents, and that there are factors of family violence against children that are attributed to the field of socialization, and the existence of factors of family violence that are attributed to the field of the school environment. Based on the results of this research, the researcher recommended that the Ministry of Education take the phenomenon of violence into consideration to find solutions to this phenomenon and the importance of conducting more studies on the issue of domestic violence against children. And the search for the impact of other variables on domestic violence against children.

Keywords: family violence، parents، social factors، economic factors، children. 

المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على اتجاهات أولياء الأمور نحو العنف الأسري من وجهة نظرهم في مدرسة حي الأمير حسن في الزرقاء. واعتمد طريقة المنهج الوصفي باستخدام العينة العشوائية، طبق أداة الاستبانة حيث تكونت من (150) ولي أمر من أولياء أمور طلبة المدرسة، والبالغ عدد طلابها (300). وجمعت البيانات من أفراد عينة البحث بواسطة استبانة تتكون من (20) عبارة. وتوزعت الأداة على ثلاثة مجالات وهي: المستوى التعليمي للأسرة والتنشئة الاجتماعية والبيئة المدرسية ودورها في العنف، وغطت الأبعاد السلوكية لهذا البحث. وتوصل البحث إلى وجود آثار للعنف الأسري ضد الأطفال تعزى لمتغير المستوى التعليمي للوالدين، كما توصل إلى وجود عوامل للعنف الأسري ضد الأطفال تعزى لمجال التنشئة الاجتماعية، وتوصل إلى وجود عوامل للعنف الأسري تعزى لمجال البيئة المدرسية. وبالاعتماد على النتائج لهذا البحث فقد أوصت الباحثة بأن تأخذ وزارة التربية والتعليم ظاهرة العنف بعين الاعتبار لإيجاد حلول لهذه الظاهرة وأهمية إجراء المزيد من الدراسات حول موضوع العنف الأسري ضد الأطفال. والبحث عن أثر متغيرات أخرى على العنف الأسري ضد الأطفال. 

الكلمات المفتاحية: العنف الأسري، أولياء الأمور، العوامل الاجتماعية العوامل، الاقتصادية، الأطفال.