The reality of the technical skills necessary to carry out scientific research among the trainees of the Technical College for Girls in Tabuk, Saudi Arabia Mrs. Fatimah Salem Alamrani*1, Dr. Ameera Maitiq Aljuhani1, Mrs. Amal Ahmed Asiri2 1 Technical and Vocational Training Corporation | KSA 2 Ministry of Education | KSA واقع المهارات التقنية اللازمة […]
Reality of using electronic activities in educational process from the perspective of schools principals in educational directorate of Ramallah and Al-Bireh Mrs. Noor Anees Karzoun Directorate of Education | Ramallah and Al-Bireh | Ministry of Education | Palestine واقع استخدام معلمي المرحلة الأساسية الدنيا للأنشطة الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية
The Effectiveness of a Program Based on Interactive Theater in Developing Some Behavioral Etiquette in Early Childhood Mrs. Amjad Ahmed Al-Zahrani College of Education | University of Hafr Al-Batin | KSA فاعليّة برنامج قائم على المسرح التفاعليّ في تنمية بعض الآداب السلوكيّة في مرحلة الطفولة المبكّرة أ. أمجاد أحمد الزهراني كلية التربية | جامعة حفر
أنماط التنشئة الأسرية Patterns of Family Upbringing and its Relationship to Perfectionism among Talented Students in Qassim Region Prof. Eltayb Mohammed Z. Yousef1, Mr. Nasser Khalaf A. Almutairi*1 1 College of Education | Qassim University | KSA أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بالكمالية لدى الطلبة الموهوبين بمنطقة القصيم أ.د/ الطيب محمد زكي يوسف1, أ. ناصر بن
أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بالكمالية لدى الطلبة الموهوبين بمنطقة القصيم قراءة المزيد »
Assessing the Practices of Computer Teachers in Light of the Requirements of Formative Evaluation Strategies at the Intermediate Stage in the Kingdom of Saudi Arabia Mr. Abdu Abdullah Saeed Alshaikhi*1, Dr. Abdulelah Hamoud Alshehri1 1 College of Education | University of Jeddah | KSA تقييم ممارسات معلمي الحاسب الآلي في ضوء متطلبات استراتيجيات التقويم البنائي
The role of a university professor in developing core values and promoting positive behavior of applied accounting students at King Khalid University and its obstacles from the professors’ point of view* Dr. Mona Abdelrhman Yagoub Applied College | Abha Branch | King Khalid University | KSA دور الأستاذ الجامعي في تنمية القيم الجوهرية وتعزيز السلوك
The Extent to which Public School’s Principals’ in the Directorate of Ramallah and Al-Bireh Practice and Manage Change within a Conversational Culture from the Teachers’ Point of View Co-Prof. Sahar Said Marbou*1, Asst-Prof. Nabil Suleiman Rummaneh1 1 University College for Educational Sciences | UNRWA | Palestine درجة ممارسة مديري المدارس الحكوميّة في مديرية رام الله
التفكير اللاعقلاني The Influence of Irrational Thinking and Social Networks on Citizenship Values for Undergraduate Students in Sultanate of Oman Dr. Moosa Sulieman Al- Shuaili Arab Open University | Sultanate of Oman أثر التفكير اللاعقلاني وشبكات التواصل الاجتماعي على قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان د/ موسى بن سليمان الشعيلي الجامعة العربية المفتوحة
القلق النفسي The Anxiety Caused by the COVID-19 Pandemic on a Sample of High School Students in Public Education in Jeddah after Returning Back to School: Case Study Mrs. Norah Dakhilallah Alsubaie*1, Mrs. Hafsa Saleh Almudhi1, Dr. Alaa Ibrahim Kutbi1 1 King Abdulaziz University | KSA القلق النفسي من جائحة كورونا لدى عينة من طالبات
العنف الجامعي University Violence and its Relationship to Irrational Ideas and Methods of Family Upbringing Among a Sample of Palestinian University Students (Al-Quds Open University as a Model) Dr. Mai Hassan Atiya*1 , Dr. Saeeda Muhammad Abu Shakra2 1 Al-Quds Open University | Palestine 2 Arab American University | Palestine العنف الجامعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية