Rationing the Test of Mathematic Ability (TOMA3.) on high classes primary school students (boys) at Gunfudah Educational Directorate Mr. Khader Mohammed Al-Zailay College of Education | Umm Al-Qura University | KSA تقنين اختبار القدرة الرياضية TOMA-3 على طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية – بنين في محافظة القنفذة التعليمية أ. خضر محمد عمر الزيلعي كلية التربية […]
Cognitive Bias and Its Relationship to the Level of Information Processing among Umm Al-Qura University Female Students Mrs. Ehklas Ahmed Alharbi*1, Prof. Newar Mohammed Saad Alharbi1 1 College of Education | Umm Al-Qura University | KSA التحيُّز المعرفي وعلاقتُه بمستوى تجهيز المعلومات لدَى طالبات جامعة أمِّ القُرى أ. إخلاص أحمد الحربي*1, أ.د/ نوار محمد سعد
التحيُّز المعرفي وعلاقتُه بمستوى تجهيز المعلومات لدَى طالبات جامعة أمِّ القُرى قراءة المزيد »
Reasons for the low achievement in mathematics among students of the first three grades of the basic education stage from the viewpoint of teachers and educational supervisors in Benghazi city – Libya Lecturer \ Fatma Naser Ali Mohamed1, Dr. Bothaina Fadil Bukhatwa*1 , Mrs. Haajer Ayad Mohamed Alagelee2 1 College of Education | University of
Attitudes of Human Resources in the Department of Education in Al-Kharj Governorate Towards Blended Training Mrs. Noura Sultan Al-Dossary*1, Prof. Ajlan Mohammad Al-Shehri2 1 Al-Kharj Education Department | Ministry of Education | KSA 2 Institute of Public Administration | Riyadh | KSA اتجاهات الموارد البشرية في إدارة التعليم بمحافظة الخرج نحو التدريب المدمج أ. نوره
اتجاهات الموارد البشرية في إدارة التعليم بمحافظة الخرج نحو التدريب المدمج قراءة المزيد »
The Impact of the Variation of Digital Story’s Presentation Patterns (static graphics\ animations) in Problem-Solving Based Learning on Developing Computer Skills for Middle-School Female Students Mrs. Imtinan Mohammed Alzughaibi*1, Prof. Mohammed Ibrahim Alshuwaie1 1 College of Education | Qassim University | KSA أثر اختلاف نمط تقديم القصص الرقمية (الرسومات الثابتة / الرسومات المتحركة) في التعلم
The Obstacles of Implementing Blended Learning Teaching from the Perspectives of Intellectual Disabilities Teachers in Jeddah Mrs. Seham Hamadi Al-Sulami*1, Dr. Lama Abdul Hakeem Sahab1 1 College of Education | University of Jeddah | KSA مُعيقات تطبيق التعليم المُدمج في العملية التعليمية من وجهة نظر معلّمي الطلبة من ذوي الإعاقة الفكرية بمدينة جدة أ. سهام
Smart leadership as an entry point to achieving competitive advantage in the Al-Kharj Governorate Education Department Mrs. Munirah Abdullah Al-Masoud*1 , Dr. Zainab Awwad Mofleh Darwish2 1 Private Education | Ministry of Education | KSA 2 College of Education | Prince Sattam bin Abdulaziz University | KSA القيادة الذكية كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية لدى إدارة
القيادة الذكية كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية لدى إدارة تعليم محافظة الخرج قراءة المزيد »