Psychological stress and its relationship to assertive behavior: A field study among a sample of employees of the Syrian Trust for Development Rama Nabil Shams Faculty of Education || University of Damascus || Syria الضغوط النفسية وعلاقتها بالسلوك التوكيدي: دراسة ميدانية لدى عينة من موظفي الأمانة السورية للتنمية رامه نبيل شمس كلية التربية || جامعة […]
The degree of practicing teaching skills in the twenty-first century among geography teachers in Jordan from the point of view of their supervisors Nahar Diab Sobuh Al-qudah Ministry of Education || Jordan درجة ممارسة معلمي الجغرافيا في الأردن لمهارات التدريس في القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر مشرفيهم نهار ذياب صبح القضاة وزارة التربية
The Role of Learning Bridges Program in Linking Knowledge to life from Science teacher perspective in Jerash Governorate Ahmad Mohammed Ahmed Altwaisi Ministry of Education || Jordan دور برنامج جسور التعلم في ربط المعرفة بالحياة من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة جرش أحمد محمد أحمد الطويسي وزارة التربية والتعليم || الأردن
دور برنامج جسور التعلم في ربط المعرفة بالحياة من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة جرش قراءة المزيد »
The Effectiveness of Electronic Administration in Decision-Making Process in Public Schools in Ajloun Governorate from the Point of view of Principals Alaaldin Hussein Ozbi Alananzeh Ministry of Education || Jordan فاعلية الإدارة الإلكترونية في عملية صنع القرار في المدارس الحكومية بمحافظة عجلون من وجهة نظر المديرين علاء الدين حسين عزبي العنانزة وزارة التربية والتعليم ||
Evaluation of the performance of Taiba University in the function of community service and the requirements for its activation in the light of the knowledge economy Afaf Ahmed Al-Ghamdi Areej Hamza El-Sisi Faculty of Education || Taiba University || KSA تقييم أداء جامعة طيبة في وظيفة خدمة المجتمع ومتطلبات تفعيلها في ضوء اقتصاد المعرفة عفاف
تقييم أداء جامعة طيبة في وظيفة خدمة المجتمع ومتطلبات تفعيلها في ضوء اقتصاد المعرفة قراءة المزيد »
A Critical Appraisal of Using Digital Literacy as A Transformational Leadership Style in An Educational Context Anwar Safar Alhejaili Ministry of Education || Saudi Arabia مراجعة نقدية لاستخدام مهارات المعرفة الرقمية كنمط قيادة تحويلية في سياق تربوي أنور سفر الحجيلي وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية
مراجعة نقدية لاستخدام مهارات المعرفة الرقمية كنمط قيادة تحويلية في سياق تربوي قراءة المزيد »
The reality of remote exams during the Corona pandemic crisis from the point of view of students of King Khalid University – An evaluation study Areej Ibrahim Alansary College of Science & Arts, Sarat Obida || King Khaled University || KSA واقع الاختبارات عن بعد خلال أزمة جائحة كورونا من وجهة نظر طالبات جامعة الملك
The Effect of the Self- Questioning Strategy in Teaching Social Studies Course on Developing learning process Among Middle School Students Sharaa Mohammad Omair Al-Shahrani Department of Education in Jeddah || Ministry of Education || KSA Hanan AbdulJalil Najmuldeen College of Education || University of Jeddah || KSA أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تعليم مقرر الدراسات
Effect of Flipped Classroom Strategy on Achievement of the seventh grade students in mathematics in Nablus Governorate Sabreen Wajeeh Wahdan Saida Affouneh Faculty of Education || An-Najah National University || Palestine أثر استراتيجية الصفّ المقلوب في تحصيل طلبة الصفّ السابع الأساسي في مادة الرياضيات في محافظة نابلس صابرين وجيه وهدان سائدة عفونة كلية التربية ||
The Role of Teaching Bridges Program in Developing Educational Process from The Point of View of Public School Principals in Ajloun Governorate Hamzeh Abd Almajeed Mahmood Aluroad Ministry of Education || Jordan دور برنامج جسور التعلم في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون حمزة عبد المجيد محمود العرود وزارة