2022

Effectiveness of professional learning communities in developing electronic evaluation skills for mathematics and science teachers in the Sultanate of Oman Khalid Juma Al-Shidi Qaddame Mohamed College of Education || King Mohammed V University || Morocco Fwaze Shahada College of Education || Amman Arab University || Jordan فاعلية مجتمعات التعلم المهنية في تطوير مهارات التقويم الإلكتروني […]

The importance of financial aids for postgraduate students and alternatives for developing them from the perspective of students and employees at Taibah University Najwa Obaid Alharbi Alsaeed Saad Alshamy College of Education || Taibah University || KSA أهمية المساعدات المالية لطلبة الدراسات العليا وبدائل تطويرها من وجهة نظر الطلبة والموظفين بجامعة طيبة نجوى عبيد الحربي

Omani Women Participation in Sport and Physical Education Islamic Feminism Review Yousra Juma Alsinani Sultan Qaboos University || Oman منظور الهوية الإسلامية النسوية في مشاركة المرأة العمانية للرياضة والتربية الرياضية  يسرى جمعة السناني جامعة السلطان قابوس || عُمان

Parents’ attitudes towards domestic violence from their point of view in the Prince Hassan Primary School of the First Zarqa District Maysaa Majed Barghoth Directorate of Education for the First Zarqa District || Ministry of Education || Jordan اتجاهات أولياء الأمور نحو العنف الأسري في مدرسة حي الأمير حسن الأساسية بمدينة الزرقاء ميساء ماجد برغوث

Social skills of students in early childhood schools (Isnad) and primary schools in distance education in the Kingdom of Saudi Arabia Amal Abdullah Almalki Tagreed Zagzoog Manal Ibrahem Madini Faculty of Human Sciences and Design || King Abdulaziz University || KSA المهارات الاجتماعية للطلاب بمدارس الطفولة المبكرة (إسناد) والمدارس الابتدائية في التعليم عن بُعد في

The Degree to Which Secondary School Principals in Zarqa Governorate Practice Servant Leadership and its Relationship to Organizational Culture from the Point of View of Teachers Hidaya Khaled Awwad Ministry of Education || Jordan درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة الزرقاء للقيادة الخادمة وعلاقتها بالثقافة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين هداية خالد عواد وزارة

Requirements of performance development for educational offices  Yemen Republic  in the light of continuous level improvement methodology kaizen Abdullah Ali Saleh Al-Najjar Murad Ali Abdulah Ashaiah Faculty of Education || Sana.a University || Yemen متطلبات تطوير أداء قيادات مكاتب التربية والتعليم بالجمهورية اليمنية في ضوء منهجية التحسين المستمر كايزن kaizen)) مراد علي عبد الله الشيبه

The Level of Digital Skills for Amman Arab University students in Light of Some Variables Rami Ibrahim Abdel- Rahman Shogran Mo’en Salman Salim Al- Nasraween Heyam Musa Mustafa Al- Taj Mohannad Khaled Radwan Al- Shboul Dina Said Abdel Hamid Bazadough Psychological Sciences Faculty || Amman Arab University || Jordan مستوى المهارات الرقمية لدى طلبة جامعة

Emotional intelligence and psychological well-being among a sample of academically outstanding students at King Abdul-Aziz University in Jeddah Asayel Khaloufah Al-Shehri Nawal Abdullah Al-Dhabiban King Abdul-Aziz University || KSA الذكاء الانفعالي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى عينة من المتفوقين أكاديميًا بجامعة الملك عبد العزيز بمدينة جدة أصايل خلوفه الشهري نوال عبد الله الضبيبان جامعة الملك عبد

The effectiveness of employing the ICT Diploma program in developing administrative work in the first Zarqa district schools from the point of view of principals and directorate employees  Aladdin Eid Zohdi Mohummad Ministry of Education || Jordan فاعلية توظيف برنامج دبلوم تكنولوجيا المعلومات في تطوير العمل الإداري بمدارس منطقة الزرقاء الأولى من وجهة نظر مديري