العدد الحادي والعشرين-المجلد الثالث

منهج ناجح لتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب العلوم في جامعات العلوم: جامعة الحسن الثاني (المغرب) كحالة دراسية لبنى هدى كلية الملك في لندن || المملكة المتحدة An Effective Approach to Teaching English to Science-Major Students in Science Universities: Hassan II University as a Case Study Loubna HADDI King’s College London || UK

استخدام التكنولوجيا مع الطلاب الصم، لتعلم اللغة الانجليزية كلغة أجنبية عبد الله سعود أبو بكر الزيلعي جامعة الباحة || المملكة العربية السعودية Using Technology for Deaf Students to Learn English as a Foreign Language in Saudi Arabia Abdullah Saud Abubakr Al Zaylai Al-Baha University || Saudi Arabia  

أثر استخدام السبورة الذكية في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف الثامن الابتدائي في خليج العقبة في الأردن وفاء عبد الرحيم القوابعه وزارة التربية والتعليم || الأردن The Impact of Using Smart board in Teaching Mathematics on the Achievement of Eighth Grade Primary Students in Gulf of Aqaba in Jordan Wafa’ Abdulrahim AlQuabe’h Ministry of

المتطلبات اللازمة لاستخدام التعليم الإلكتروني لدى عضو هيئة التدريس بكليات التربية في الجامعات السودانية  حاتم عبد الماجد الصادق كلية التربية دنقلا || جامعة دنقلا || السودان رحاب بشير حسن العوض كلية التربية || جامعة الملك خالد || المملكة العربية السعودية ‎ The necessary requirements needed for employing e. learning in the (teaching staff) in the

الأنماط القيادية لمدراء ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان- الأردن وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات  سميرة عبد الرحمن سعادة مديرية تربية لواء ماركا || وزارة التربية والتعليم || الأردن The leadership patterns of the headmasters in public schools in The Directorate of Marka in Amman- Jordan and

التبعات الثقافية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كما تدركها طالبات جامعة الملك سعود مي عبد الله محمد العامر إدارة التعليم بالرياض || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية فوزية بنت بكر البكر كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية   The cultural consequences of using social media as recognized by university students May

أثر استراتيجية التعلم باللعب في اكتساب الطلبة مهارات الأداء الإملائي واتجاهاتهم نحوها لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن عاطف مفلح العمريين مديرية الطفيلة || وزارة التربية والتعليم || الأردن The Effect of the Strategy of Learning by Playing on the Students’ Acquisition of the Spelling Performance Skills and their Attitudes Towards it

فاعلية برنامج تدريبي في ضوء معايير الاعتماد المدرسي لتنمية مهارات تدريس التربية الفنية لدى معلمات المرحلة الثانوية في منطقة الباحة/ المملكة العربية السعودية بدرية محمد علي جامعة الباحة || المملكة العربية السعودية‎‎ The Effectiveness of a Training Program in the light of School Accreditation Standards for Developing the Teaching Skills of Art Education Female- teachers

الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بجودة التعليم من وجهة نظر مقيمي جودة التعليم في الأردن مها صالح إبراهيم حداد إدارة الاشراف والتدريب التربوي || وزارة التربية والتعليم || الأردن The prevailing leadership styles of public school principals and their relation to the quality of education from the point of view of quality