العدد الثاني – يناير 2018

اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة للنساء النازحات بمعسكرات ولاية جنوب دارفور

اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة للنساء النازحات بمعسكرات ولاية جنوب دارفور إيمان عبد الرسول محمد بشارة                                            ياسر حسن أحمد خليفة كلية التربية || جامعة نيالا || السودان الملخص: هدف البحث التعرف علي اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة  للنساء النازحات بمعسكرات ولاية جنوب دارفور  .استخدم الباحثان المنهج الوصفي  ، تكونت العينة من النساء النازحات ، […]

اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة للنساء النازحات بمعسكرات ولاية جنوب دارفور قراءة المزيد »

مستوى الأفكار الانتحارية لدى عينة من اللاجئين السوريين بالأردن في ضوء بعض المتغيرات

مستوى الأفكار الانتحارية لدى عينة من اللاجئين السوريين بالأردن  في ضوء بعض المتغيرات أحمد رشيد زيادة1                     محمد علي المومني 1                عادل مصطفى المومني2 1 جامعة إربد الأهلية || إربد || المملكة الاردنية الهاشمية 2 مؤسسة المستقبل الزاهر للصحة النفسية  || المملكة الاردنية الهاشمية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار الأفكار الانتحارية لدى

مستوى الأفكار الانتحارية لدى عينة من اللاجئين السوريين بالأردن في ضوء بعض المتغيرات قراءة المزيد »

كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط – دراسة تحليلية –

كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط – دراسة تحليلية – صالح بن عبدالعزيز النصار                                سلمى بنت مطلق المالكي قسم المناهج وطرق التدريس || كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: هدف هذا البحث إلى التعرّف على العناصر الأساسية للمناهج بصفة عامة ومناهج اللغة العربية بصفة خاصة, ودراسة وتحليل منهج لغتي

كتاب لغتي الخالدة للصف الأول المتوسط – دراسة تحليلية – قراءة المزيد »

فاعلية الجزاءات التأديبية في تقويم قصور المعلمات في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرات والمشرفات التربويات في مدينة الرياض

فاعلية الجزاءات التأديبية في تقويم قصور المعلمات في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرات والمشرفات التربويات في مدينة الرياض موضي علي الجنوبي كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية الملخص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الجزاءات التأديبية في تقويم قصور المعلمات في التعليم العام من وجهة نظر المديرات

فاعلية الجزاءات التأديبية في تقويم قصور المعلمات في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرات والمشرفات التربويات في مدينة الرياض قراءة المزيد »

درجة ممارسة قادة مدارس المرحلة الابتدائية في محافظة جدة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين

درجة ممارسة قادة مدارس المرحلة الابتدائية في محافظة جدة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين عمر بن محمد عمر باداوود1                         عبد الله بن علي أحمد الزهراني2   1 معهد الدراسات العليا التربوية  || جامعة الملك عبد العزيز || المملكة العربية السعودية 2  ثانوية الفيصل || جدة || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة

درجة ممارسة قادة مدارس المرحلة الابتدائية في محافظة جدة للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

دور مناهج كلية التربية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في تأهيل الطالبات إلى مهن إلى جانب مهنة التدريس

دور مناهج كلية التربية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في تأهيل الطالبات إلى مهن إلى جانب مهنة التدريس منى طه محمد عمر كلية التربية بالدلم || جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز || المملكة العربية السعودية الملخص:  يهدف البحث إلى معرفة دور مناهج كلية التربية  بالدلم في جامعة الامير سطام بن عبد العزيز

دور مناهج كلية التربية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في تأهيل الطالبات إلى مهن إلى جانب مهنة التدريس قراءة المزيد »

توظيف استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في تقويم طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في منطقة الزرقاء الأولى – الأردن

توظيف استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في تقويم طلبة المرحلة الأساسية العليا  في المدارس الحكومية في منطقة الزرقاء الأولى – الأردن يسرى عبدالرحيم يوسف النجار قسم التدريب والتأهيل والإشراف التربوي || تربية الزرقاء الأولى ||  وزارة التربية والتعليم || الأردن الملخص: هدف هذا البحث لاستقصاء مدى توظيف المعلمين والمعلمات لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في المدارس الحكومية

توظيف استراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته في تقويم طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في منطقة الزرقاء الأولى – الأردن قراءة المزيد »