Attitudes of Arabic language teachers towards the use of learning through play in teaching children with autism spectrum disorder in Amman Muhammad Hamid Al-Mashaqbeh Ministry of Education || Jordan اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام التعلم باللعب في تعليم أطفال اضطراب طيف التوحد في عمان محمد حامد المشاقبة وزارة التربية والتعليم || الأردن
Effectiveness of Self-Explanations Strategy in Developing Physical Concepts and Awareness of future envisioning of secondary stage students Naif Helal Zabin Al-Juaid. Muhsen Mustafa Mohammed Abdel-Kader Faculty of Education || Taif University || KSA فاعلية استراتيجية التفسيرات الذاتية في تنمية المفاهيم الفيزيائية والوعي باستشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية نايف هلال زابن الجعيد محسن مصطفى محمد
Teachers’ attitudes towards distance learning and its role in increasing students’ motivation in public schools in Zarqa Governorate in Jordan Asma Muhyiddin Al-Alimi Ministry of Education || Jordan اتجاهات المعلمين نحو التعلم عن بعد ودوره في زيادة دافعية الطلبة بالمدارس الحكومية لمحافظة الزرقاء في الأردن أسماء محيي الدين العليمي وزارة التربية والتعليم || الأردن
The Degree of Exercise Secondary schools principals in the Mafraq Brigade are administrative mandate in light of the Corona pandemic Kholoud Mohammed Al-Amoush Ministry of Education || Jordan درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء قصبة المفرق للتفويض الإداري في ظل جائحة كورونا خلود محمد العموش وزارة التربية والتعليم || الأردن
The Role of School Principals in Increasing Student Interaction with Educational Platform in Light of Corona Pandemic from the point of view of teachers in the schools of Ajloun Governorate Tawaseef Mousa Mustafa Abu Hlail Ministry of Education || Jordan دور مدير المدرسة في زيادة تفاعل الطلبة مع المنصات التعليمية في ظل جائحة كورونا من
The absence of the fathers’ role and its impact on school bullying among adolescents Nagham Anis Haifa Faculty of Education || Damascus University || Syria غياب دور الآباء وأثره على التنمر المدرسي لدى المراهقين نغم أنيس هيفا كلية التربية || جامعة دمشق || سوريا
غياب دور الآباء وأثره على التنمر المدرسي لدى المراهقين قراءة المزيد »
Types of Mobile Electronic Support (Individual/Group) and its role in the achievement and development of Speaking and Listening Skills in the English Language Course for intermediate school students Ali Ahmed Huraysi Ali Muhmmad AL- Shehri Faculty of Education || University of Jeddah || KSA نمط الدعم الإلكتروني المتنقل (فردي/جماعي) ودوره في التحصيل وتنمية مهارات التحدث
The Tendencies of Mathematics’ Teaching Staff Members in Saudi Arabia Towards Using “Blackboard” in University Teaching and Their Training Requirements Safa Ahmed Al-Mazruei Afrah Hafez Al-Awaidi College of Education || University of Jeddah || KSA اتجاهات أعضاء هيئة تدريس الرياضيات بالجامعات السعودية نحو استخدام منصة Blackboard في التعليم الجامعي واحتياجاتهم التدريبية صفا أحمد المزروعي أفراح
The extent to which Islamic science teachers use the strategy of individualization of education, its methods, and the obstacles that limit its application Monerah Hamad Al- Hatem Abdulmohsen Saif Al- Saif King Saud University || KSA مدى استخدام معلمات العلوم الشرعية لاستراتيجية تفريد التعليم وأساليبها والمعوقات التي تحد من تطبيقها منيرة بنت حمد الحاتم عبد
The reasons for the gap between the results of the test of secondary school students in Taif and the results of the general and achievement test Khaled Safar Al-Thubaiti أسباب الفجوة بين نتائج اختبار طلاب المرحلة الثانوية بالطائف وبين نتائج اختبار القدرات العامة والتحصيلي خالد سفر الثبيتي