مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد الثاني والعشرين - المجلد الثالث

متطلبات البيئة التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني في كليات التربية في الجامعات السودانية 

متطلبات البيئة التعليمية لاستخدام التعليم الإلكتروني في كليات التربية في الجامعات السودانية  رحاب بشير حسن العوض كلية التربية || جامعة الملك خالد || المملكة العربية السعودية حاتم عبد الماجد الصادق كلية التربية دنقلا || جامعة دنقلا || السودان Requirements for Using e-learning in the physical learning environment at Higher Education from the Point of View … إقرأ المزيد

الأفكار اللاعقلانيــة نحو قيادة المركبات لـدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان

الأفكار اللاعقلانيــة نحو قيادة المركبات لـدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان جمعة بن محمد بن حمد الرواحي كلية العلوم والآداب || جامعة نزوى || سلطنة عمان ‎‎ Irrational thoughts towards driving vehicles of the post Basic Students in the Governorate of Interior in the Sultanate of Oman Juma Mohammed Hamad … إقرأ المزيد

مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس

مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز لدى طلبة المدارس الحكومية في مدينة نابلس ياسمين حسن أبو هلال كلية الدراسات العليا || جامعة النجاح الوطنية || فلسطين Level of addiction to social networking sites and its relationship to ‎academic ‎achievement and achievement motivation among students in public schools in Nablus city Yasmin … إقرأ المزيد

تحليل أسئلة كتاب التّربية الإسلامية للصّف الثّاني عشر في ضوء هرم بلوم المعرفية في الأردن

تحليل أسئلة كتاب التّربية الإسلامية للصّف الثّاني عشر في ضوء هرم بلوم المعرفية في الأردن نايف محمد الخوالده وزارة التربية والتعليم || الأردن Analysis of the questions of the book Islamic Education for the twelfth grade in Jordan in the light of Bloom’s knowledge pyramid Nayef Mohammad alkhawaldeh Ministry of Education || Jordan .

أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر

أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر صالح بن علي الزهراني إدارة التعليم بالمخواة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The impact of the simultaneous networking training classroom teachers to instill in the initial application efficiencies of continuous assessment Saleh Ali Al-Zahrani Directorate of Makhwah Education || … إقرأ المزيد

الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمات المرحلة المتوسطة والثانوية لاستخدام السبورة التفاعلية داخل حجرة الدراسة

الكفايات التكنولوجية اللازمة لمعلمات المرحلة المتوسطة والثانوية لاستخدام السبورة التفاعلية داخل حجرة الدراسة مشاعل عبد الرحمن القرعاوي أبو بكر يوسف غنام كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية Technological competencies required for the intermediate and high school female teachers to use the interactive whiteboard within the classroom Mashael Abdulrahman Al-Qaraawi Abu Bakr … إقرأ المزيد

أسباب تدني تحصيل طلبة الثانوية العامة في مبحث اللغة الإنجليزية في محافظة الطفيلة بالأردن من وجهة نظر المعلمين

أسباب تدني تحصيل طلبة الثانوية العامة في مبحث اللغة الإنجليزية في محافظة الطفيلة بالأردن من وجهة نظر المعلمين وفاء عبد الرحيم القوابعه وزارة التربية والتعليم || الأردن The Reasons of low achievement for the High schools ‘ students in English Language at Tafila Governorate in Jordan from Teachers ‘ Point of View Wafa’ Abdulrahim AlQuabe’h … إقرأ المزيد

مهارات الاستماع اللازمة في مقرر اللغة الإنجليزيَّة لطالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض وأثر استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في تنميتها

مهارات الاستماع اللازمة في مقرر اللغة الإنجليزيَّة لطالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض وأثر استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في تنميتها خالد بن محمد الخزيم                                                                 … إقرأ المزيد

الْجُهُودُ التّربويَةُ لِلسُّلْطَانِ مُحَمَّد الْفَاتِحِ وَدُورِهَا فِي تَعْزِيزِ الْجَانِبِ الْعَلْمِيِّ مِنَ الْحَضَاَرةِ الْإِسْلَامِيَّةِ فِي الْعَصْرِ الْعُثْمانِيِّ

الْجُهُودُ التّربويَةُ لِلسُّلْطَانِ مُحَمَّد الْفَاتِحِ وَدُورِهَا فِي تَعْزِيزِ الْجَانِبِ الْعَلْمِيِّ مِنَ الْحَضَاَرةِ الْإِسْلَامِيَّةِ فِي الْعَصْرِ الْعُثْمانِيِّ مناهل سليمان هوساوي جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية

آليات مقترحة لتفعيل الشفافية الإدارية في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية – دراسة ميدانية بجامعة حائل –

آليات مقترحة لتفعيل الشفافية الإدارية في الجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية – دراسة ميدانية بجامعة حائل – ريم بنت عبد العزيز بن إبراهيم الطوب كلية التربية || جامعة حائل || المملكة العربية السعودية Proposed Mechanisms to Activate Administrative Transparency in Public Universities in the Kingdom of Saudi Arabia – Field Study at University of Hail … إقرأ المزيد