مجلة العلوم التربوية و النفسية

واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي من وجهة نظر القادة الأكاديميين والعاملين فيها 

الجامعات السعودية الناشئة

الجامعات السعودية الناشئة

The reality of endowment management in emerging Saudi universities to finance university education from the point of view of academic leaders and employees

Saeed Omair Mohammed

College of Education | King Saud University | Kingdom of Saudi Arabia

Abstract

Abstract: The aim of the study was to identify the current role of endowment management in emerging Saudi universities in financing higher education, based on the perspectives of stakeholders, and to explore how to enhance this role. The study also aimed to uncover statistically significant differences based on variables such as gender, educational qualification, years of experience, and number of training courses attended. To achieve these objectives, a purposive sample of endowment leaders in government universities in Saudi Arabia was used, with a total of 296 participants. The study employed a descriptive survey methodology.

The results of the study indicated that the current state of endowment management in emerging Saudi universities for financing higher education was at a moderate level, with statistically significant differences favoring females with 10 or more years of experience and 11 or more training courses attended.

One of the recommendations put forward emphasized the need to focus on the development and enhancement of university endowment management in emerging universities through partnerships, providing training and development opportunities, and strengthening financial oversight. Additionally, improving work methods in endowment management and conducting further research were highlighted. Developing university endowment management can contribute to enhancing its efficiency, increasing its ability to achieve its goals, and aligning with the vision of Saudi Arabia 2030.

Keyword: Endowment- Endowment Management-Emerging Universities-Financing Higher

الجامعات السعودية الناشئة

واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي
من وجهة نظر القادة الأكاديميين والعاملين فيها 

سعيد عمير محمد 

كلية التربية | جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية

الملخص

المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي من خلال وجهات نظر المهتمين فيها، وكيفية تعزيز هذا الدور، وإلى الكشف عن الفروق الدالة إحصائياً بناء ًعلى متغيرات مثل الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة وعدد الدورات التدريبية،

ولتحقيق هذه الأهداف تم استخدام استبانة تحتوي على عينة قصدية من قيادات الوقف في الجامعات السعودية الحكومية وبلغ عدد المشاركين في الدراسة 296فرداً، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وبينت نتائج الدراسة أن واقع إدارة الأوقاف في الجامعات السعودية الناشئة لتمويل التعليم الجامعي جاء بمستوى متوسط، مع وجود فروق إحصائية لصالح الإناث الذين لديهم سنوات الخبرة 10 وأكثر من 11 دورة تدريبية،

ومن التوصيات التي طرحتها: ضرورة التركيز على تطوير وتعزيز إدارة الوقف الجامعي في الجامعات الناشئة من خلال عقد شراكات وتوفير التدريب والتطوير وتعزيز الرقابة المالية، وتطوير أساليب العمل في إدارة الوقف الجامعي وإجراء بحوث إضافية وتطوير إدارة الوقف الجامعي يمكن أن يساهم ذلك في تحسين كفاءة إدارة الوقف وزيادة قدرتها على تحقيق أهدافها وفق رؤية المملكة 2030.

الكلمات المفتاحية: الوقف، إدارة الأوقاف الجامعية، الجامعات الناشئة، تمويل التعليم الجامعي. 

الجامعات السعودية الناشئة