مجلة العلوم التربوية و النفسية

الأفكار اللاعقلانيــة نحو قيادة المركبات لـدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان

الأفكار اللاعقلانيــة نحو قيادة المركبات لـدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي
بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان

جمعة بن محمد بن حمد الرواحي

كلية العلوم والآداب || جامعة نزوى || سلطنة عمان ‎‎

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.G260119″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص: [/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]هدفت الدراسة إلى تقصي الأفكار اللاعقلانية نحو قيادة المركبات لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان، حيث تكونت عينة الدراسة من (151) طالبا من طلاب التعليم ما بعد الأساسي يحمل رخصة قيادة تم اختيارهم بطريقة العينات المتيسرة، وقد استخدم الباحث مقياس الأفكار اللاعقلانية نحو قيادة المركبات الذي قام ببنائه لجمع بيانات الدراسة، والذي تكون من(42) فقرة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الأفكار اللاعقلانية نحو قيادة المركبات تنتشر في مجتمع الدراسة بدرجة متوسطة، بمتوسط (2.70) وقد حصلت غالبية الفقرات على درجة متوسطة على مقياس الأفكار اللاعقلانية نحو قيادة المركبات، في حين حصلت فكرتين فقط بدرجة مرتفعة هي: الفكرة (28) الحوادث تقع لعدم التزام الآخرين بقواعد المرور، والفكرة (36) رخصة القيادة هي الحجر الأساسي لقيادة المركبة. وحصلت (9) أفكار على درجة منخفضة للأفكار (5،10،12،18،19،20،21،23،24) كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية نحو قيادة المركبات تعزى لمتغير التعرض لحادث أثناء القيادة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير العمر لصالح من كانت أعمارهم بين (18-17)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الدخل لولي الامر وكان لصالح من كان مستوى الدخل لديهم بين(800-1199). الكلمات المفتاحية: الأفكار اللاعقلانية، قيادة المركبات، جامعة نزوى[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

Irrational thoughts towards driving vehicles of the post Basic Students
in the Governorate of Interior in the Sultanate of Oman

Juma Mohammed Hamad Al-Rawahi

Faculty of Science and Arts || University of Nizwa || Sultanate of Oman

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract: [/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]The aim of the study was to investigate irrational ideas towards driving vehicles among post-primary education students in Al-Dakhlia Governorate in Oman. The study sample consisted of (151) students of post-primary education students who held driving licenses, selected by the available sampling method. The researcher used the irrational scale of ideas to lead the vehicles that he built to collect the study data, which consisted of (42) paragraphs. The results of the study showed that the irrational ideas for driving the vehicles spread in the population of the study at a medium level, with an average of (2.70). The majority of the paragraphs obtained a medium degree on the scale of irrational ideas towards driving the vehicles. Whereas two ideas attained high degrees: one of them was item (28) that indicated accidents happened due to rules violation and the item (36) which represented driving license. It was considered as the basic stone for driving a vehicle. In addition, nine items in the questionnaire obtained low degrees. They were items (24,23,21,20,19,18,12,10 &5). The results of the study showed that there were no statistically significant differences in irrational thoughts towards driving, due to the variable of accident exposure during driving. , And the existence of statistically significant differences due to the variable age for the benefit of those aged between 18 and 17, and the existence of differences of statistical significance due to the variable income of the guardian and was in favor of the level of income between (800-1199). Keywords: Irrational Ideas, Driving Vehicles, Nizwa University.[/tab] [/tabcontent] [/tabs] .

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==