مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد السابع عشر -المجلد الرابع

الخصائص السيكومترية لاختبار الرياضيات المركزي للصف الأول المتوسط بمنطقة المدينة المنورة

الخصائص السيكومترية لاختبار الرياضيات المركزي للصف الأول المتوسط بمنطقة المدينة المنورة إبراهيم بن عبد الرحمن بن نجيم الحربي كلية التربية || جامعة طيبة || المملكة العربية السعودية Psychometric Characteristics of the Central Mathematics Test for the First Intermediate Grade in Al-Madinah Almunawarah’s schools Ibrahim Bin Abdul-Rahman Al-Harbi College of Education || Taibah University || KSA

أنموذج مقترح لمنهاج التربية الخاصة لذوي الإعاقات الذهنية في فلسطين في ضوء المعايير والتوجهات العالمية

أنموذج مقترح لمنهاج التربية الخاصة لذوي الإعاقات الذهنية في فلسطين في ضوء المعايير والتوجهات العالمية سهيل حسين صالحة سلام راضي البسطامي كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين || جامعة النجاح الوطنية || فلسطين Proposed Special Education Paradigm for Mental Disability People in Palestine in the Light of International Trends and Standards Soheil Hussein Salha Salam Radi … إقرأ المزيد

التوافق المهني لدى عينة من الفائزين بجائزة الأمير فهد بن سلطان وعلاقته بالطموح باختلاف بعض المتغيرات الديموغرافية

التوافق المهني لدى عينة من الفائزين بجائزة الأمير فهد بن سلطان وعلاقته بالطموح باختلاف بعض المتغيرات الديموغرافية عطا الله محمد العطوي وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية professional compatibility for a sample of the winners of Prince Fahd bin Sultan’s award and its relationship with the ambition in light of some different demographic variables Atallah … إقرأ المزيد

دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن

دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن نجوى محمد موسى الشلبي مديرية تربية لواء الشوبك || وزارة التربية والتعليم || الأردن The use of modern mathematics teaching methods for the first three grades in Al-Shubak Brigade schools from the perspective of teachers … إقرأ المزيد

واقع ومعوقات استخدام معلمي التعليم العام في مدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية للموارد التعليمية المفتوحة OER

واقع ومعوقات استخدام معلمي التعليم العام في مدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية للموارد التعليمية المفتوحة OER متعب حابس جزاع الحويطي كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The reality and obstacles to the use of public education teachers in Tabuk, Saudi Arabia, for open educational resources OER Metib Habis Jazaa Alhwaiti College … إقرأ المزيد

المشكلات التربوية التي تواجه طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في لواء الكورة بالأردن من وجهة نظر المعلمين ومقترحاتهم لعلاجها

المشكلات التربوية التي تواجه طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في لواء الكورة بالأردن من وجهة نظر المعلمين ومقترحاتهم لعلاجها ميساء محمد بني خلف كلية التربية || جامعة حائل || المملكة العربية السعودية] ا The Educational Problems Facing Secondary Stage Students in governmental Schools in the Koura District from the Perspective of Teachers and their … إقرأ المزيد

مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة

مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بدر جاسم القلاف حامد جاسم السهو هاشميه محمد الموسوي كلية التربية الأساسية || الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب || دولة الكويت Teachers’ awareness of differentiated learning dimensions for students with special educational needs in Kuwait Bader Jassim … إقرأ المزيد

واقع تطبيق معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة عرعر بالسعودية لاستراتيجية الصف المقلوب

واقع تطبيق معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة عرعر بالسعودية لاستراتيجية الصف المقلوب عبد العزيز بن عيد بن نزال العنزي كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The reality of middle school teachers in Arar, Saudi Arabia, applying the flipped classroom strategy Abdulaziz Eid N. Alanazi College of Education || King Saud University … إقرأ المزيد