Editor

مُستوى التنمّر المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسّط

The level of school bullying with middle school stage pupils – A field study at middle schools in Algiers- Dr. Abib Ghania*1, Dr. Lallouche Saliha1 1 Faculty of Social Sciences | Algiers2 University | Abou El-Kacem Saâdallah | Algiers مُستوى التنمّر المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسّط – دراسة ميدانية بِمدارس الجزائر العاصمة – د/ […]

مُستوى التنمّر المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسّط قراءة المزيد »

الخصائص السيكومترية لمقياس الابتزاز العاطفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بريدة

The Psychometric Characteristics of a scale for parental emotional blackmail Mrs. Lamia Ibrahim Alshamsan*1, Prof. Sufyan Ibrahim Alrebdi1 1 College of Education | Qassim University | KSA الخصائص السيكومترية لمقياس الابتزاز العاطفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بريدة أ. لمياء ابراهيم الشمسان*1, أ.د/ سفيان إبراهيم الربدي1 1 كلية التربية | جامعة القصيم |

الخصائص السيكومترية لمقياس الابتزاز العاطفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة بريدة قراءة المزيد »

التفكير القائم على الحكمة وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى المتفوقين والمتفوقات دراسيًّا من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

Wisdom- based Thinking and Hexagonal Achievement Goal Approaches of Outstanding and Superior Students in the secondary stage in Makkah City Mrs. Shurog Ahmed Alshehri*1, Co-Prof. Yasser Abdullah Hefny1 1 College of Education | Umm Al-Qura University | KSA التفكير القائم على الحكمة وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى المتفوقين والمتفوقات دراسيًّا من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة

التفكير القائم على الحكمة وتوجهات أهداف الإنجاز السداسية لدى المتفوقين والمتفوقات دراسيًّا من طلبة المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة قراءة المزيد »

متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضة اليمنية

Application Requirements for E-management in Yemeni Ministry of Youth and Sports Prof. Hussein Salah Juaim1, Mr. Kamal Ali Ahmed*2 1 Faculty of Physical Education | Sana’a University | Yemen 2 Ministry of Youth and Sports | Yemen متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضة اليمنية أ.د/ حسين صالح جعيم1, أ. كمال علي أحمد*2 1

متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في وزارة الشباب والرياضة اليمنية قراءة المزيد »

اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية نحو استخدام أساليب التعلم النشط في التدريس في مدارس لواء سحاب في محافظة عمّان

Attitudes of Primary Stage Teachers Towards the Use of Active Learning Methods in Teaching in Sahab Brigade Schools in Amman Governorate Mrs. Weam Waleed Abbas University of Jordan | Jordan اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية نحو استخدام أساليب التعلم النشط في التدريس في مدارس لواء سحاب في محافظة عمّان أ. وئام وليد عباس الجامعة الأردنية |

اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية نحو استخدام أساليب التعلم النشط في التدريس في مدارس لواء سحاب في محافظة عمّان قراءة المزيد »

اتجاهات معلمي العلوم نحو تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام المعامل الافتراضية ومعوقاتها

Attitudes of Science Teachers towards Development of Physical Concepts using Virtual laboratories and their Obstacles Mr. Abdullah Sahal Al-Otibi Faculty of Education | Jeddah University | KSA اتجاهات معلمي العلوم نحو تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام المعامل الافتراضية ومعوقاتها أ. عبد الله بن سهل العتيبي كلية التربية | جامعة جدة | المملكة العربية السعودية

اتجاهات معلمي العلوم نحو تنمية المفاهيم الفيزيائية باستخدام المعامل الافتراضية ومعوقاتها قراءة المزيد »

أثر التحول الرقمي بمدارس التعليم العام في مواجهة التحديات والتطورات المستمرة في العالم من وجهة نظر المعلمين بمنطقة مكة المكرمة

The impact of digital transformation in general education schools in facing challenges and continuous developments in the world from the point of view of teachers in Makkah Al-Mukarramah region Mr. Maher Abdulrahman Alnemari Education Department in Jeddah Governorate | Ministry of Education | KSA أثر التحول الرقمي بمدارس التعليم العام في مواجهة التحديات والتطورات المستمرة

أثر التحول الرقمي بمدارس التعليم العام في مواجهة التحديات والتطورات المستمرة في العالم من وجهة نظر المعلمين بمنطقة مكة المكرمة قراءة المزيد »

مستوى التوافق النفسي لدى عينة من المصابات بسرطان الثدي بمنطقة الرياض وعلاقته بتقدير الذات

The Level of Psychological Adjustment Among a Sample of Femal Breast Cancer Patients in Riyadh Province and Its Relationship to Self-Esteem Mrs. Eman Mohammad Sharee Al-Otibi Taif University | KSA مستوى التوافق النفسي لدى عينة من المصابات بسرطان الثدي بمنطقة الرياض وعلاقته بتقدير الذات أ. إيمان محمد شارع العتيبي جامعة الطائف | المملكة العربية السعودية

مستوى التوافق النفسي لدى عينة من المصابات بسرطان الثدي بمنطقة الرياض وعلاقته بتقدير الذات قراءة المزيد »

فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال

Employing some Web 2.0 applications in developing the skills of producing digital stories for kindergarten teachers   Mrs. Shoq Hasan Al-Sa’ida College of Education | University of Jeddah | KSA فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال أ. شوق حسن آل سعيدة كلية التربية | جامعة جدة

فاعلية بعض تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية لدى معلمات رياض الأطفال قراءة المزيد »

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ في محافظة الأحساء

The Effectiveness of a Training Program Based on the Universal Design for Learning  in Improving the Teaching Competencies of Teachers of Students with Learning Difficulties in Al-Ahsa Governorate Mrs. Wijdan Rashid Al-Rasheed1, Dr. Tareq Yousef Melhem*2 1 Management of Al-Ahsa Education | Ministry of Education | KSA 2 College of Education | King Faisal University

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التصميم الشامل للتعلم في تَحسِينُ الكِفَاياتِ التَّدريسيَّةِ لدَى معلماتِ الطالباتِ ذَوَاتِ صُعُوباتِ التَّعلُّمِ في محافظة الأحساء قراءة المزيد »