صعوبات تطبيق التعليم الإلكتروني في تدريس الكيمياء لطلبة الثانوية العامة من وجهة نظر المشرفين والمعلمين والطلبة في نالوت الليبية سعيد احمد سعيد السيفاو عبد الحكيم عبدالله جامعة سلطان زين العابدين || ماليزيا Designing of a conceptual framework for the obstacles to implementing e-learning in teaching chemistry in Nalut Libyan high schools. Said A.S.Sifau Abdul Hakim […]
مستوى الاتزان الانفعالي وعلاقته بتكوين الصداقات والتوافق الأسري لدى طلبة المرحلة الإعدادية في بلدة البعينة لمى نزار سليمان معين نصراوين كلية العلوم التربوية والنفسية || جامعة عمان العربية || الأردن Emotional Stability Level and Its Relationship with Constituting of Friendships and Family Adjustment Among Students in The Preparatory Stage in Al- Buiena Lma Nezar Suliman
واقع دور المدارس الأردنية في مواجهة الأزمة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين منيرة عبد الكريم الشديفات وزارة التربية والتعليم || الأردن Status of the role of Jordanian schools in confronting the moral crisis from the teacher’s perspective Muneera Abd Al- kareem Al- shdefat Ministry of Education || Jordan
واقع دور المدارس الأردنية في مواجهة الأزمة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »
تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات سحر عبده السيد كلية التربية بالدلم || جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز || المملكة العربية السعودية سميرة محمد ركزة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية || جامعة البليدة (2) || الجزائر Evaluation of the visual memory in the children with learning difficulties in Mathematics Sahar Abdo Elsayed
تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات قراءة المزيد »
دراسة تحليلية لكتب العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية محمد مفرح العتيبي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية An analytical study of the primary stage upgraded science textbooks in the light of basic science processes Mohammed Mofareh Alotaibi Faculty of Education || Taif University || KSA .
دراسة تحليلية لكتب العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية قراءة المزيد »
دراسة تحليلية لكتب العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية محمد مفرح العتيبي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية An analytical study of the primary stage upgraded science textbooks in the light of basic science processes Mohammed Mofareh Alotaibi Faculty of Education || Taif University || KSA
دراسة تحليلية لكتب العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائية في ضوء عمليات العلم الأساسية قراءة المزيد »
مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للصفوف (السادس، السابع، الثامن) من المرحلة الأساسية في الأردن إيمان مجلي عبد اللطيف العبيسات مديرية التربية والتعليم العقبة || وزارة التربية والتعليم || الأردن Analytical thinking skills included in Islamic education books for grades (6, 7, 8) of the basic stage in Jordan Iman Majali Abdullatif Al-Obaysat
تقييم غرف مصادر التعلم في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميها أحمد علي الجبالي وزارة التربية والتعليم || الأردن Evaluation of learning resource rooms in public schools in Ajloun governorate in puplic school in Ajloun governorate in accordance to teachers point of viea AHMAD ALI AL- JABALI Ministry of Education || Jordan
تقييم غرف مصادر التعلم في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميها قراءة المزيد »
مستوى الذكاء الانفعالي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس في مدينة الطائف ضيف الله سعيد الزهراني وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية Emotional Intelligence Level and its Relationship with Managerial Creativity among Ta’if City School Principals Daifullah Saeed Al- Zahrany Ministry Education || KSA .
مستوى الذكاء الانفعالي وعلاقته بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس في مدينة الطائف قراءة المزيد »
ما يفسر فورة العدوان لدى الجهاديين السكيزوفرينيا أم العنف؟ قراءة في أبحاث سيكولوجية عالمية كمال العماري جامعة الحسن الثاني || المغرب What explains the surge of aggression among jihadists, Schizophrenia or violence? Kamal Amari Hassan II University || Morocco