فاعلية الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الدمام واتجاهاتهن نحوه إيمان امبارك عبد الله الغامدي إيمان محمد مبروك قطب كلية التربية || جامعة المدينة العالمية || ماليزيا The effectiveness of augmented reality in developing academic achievement and critical thinking for high school female students in Dammam and […]
تقويم كتاب لغتنا العربية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في الأردن عواد خلف أبو رديعة وزارة التربية والتعليم || الأردن Evaluation of our Arabic language textbook for the fourth grade from the point of view of Arabic language teachers in Mafraq educational directorate in
تصورات معلمي المرحلة الثانوية في لواء بني عبيد بمدينة إربد لمدارسهم كمنظمات متعلمة عاصم عبد الله العيسى وزارة التربية والتعليم || الأردن The Perceptions of Teachers at the Secondary Schools in Bani Obaid District at Irbid City for their Schools by Considering the Schools as Learning Organizations Asem Abdullah Al-Essa Ministry of Education || Jordan
تصورات معلمي المرحلة الثانوية في لواء بني عبيد بمدينة إربد لمدارسهم كمنظمات متعلمة قراءة المزيد »
المشكلات الإدارية والتعليمية التي تواجه دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظة طولكرم من وجهة نظر المعلمين والمديرين نائل مصطفى الدبعي مرفت موسى الشريف وزارة التربية والتعليم || فلسطين The Administrative and Educational Problems Facing Integrating People with Special Needs in Basic Government Schools in Tulkarm Governorate from the Teachers and Principals
أثر استخدام استراتيجية التعلّم التخيلي على مستوى فهم طلبة الصف الرابع في مديرية البادية الجنوبية للأحداث التاريخية رانيه عبد الكريم الجازي مديرية البادية الجنوبية || وزارة التربية والتعليم || الأردن Impact of using the imaginative learning strategy on the comprehension level of historical events among the fourth grade students in Southern Badia Directorate Rania Abdel
مدى التزام معلمي الرياضيات بجودة صناعة الاختبارات التحصيلية من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمدينة المنورة عبد الله بن مصلح الاحمدي كلية التربية || جامعة طيبة || المدينة المنورة || المملكة العربية السعودية Extent of commitment of mathematics teachers by the quality of achievement tests from the prospective of educational supervisors in Madina Abdullah Musleh Alahmadi
أثر بحث الدرس (Lesson Study) في تنمية التفكير التأملي لدى المعلمات في منطقة القصيم وعلاقته ببعض المتغيرات علوشة مدعج موهف العتيبي غادة ناصر التميمي كلية التربية || جامعة القصيم || المملكة العربية السعودية The effect of Lesson Study on the development of Reflection thinking among teachers in the Qassim region and its relationship to some
الفروق في مفهوم الذات بين الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة أبها حسين بلقاسم الفقيه وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The differences in the concept of self among the superior and non-outstanding students among the high school students in Abha Hussain Balghasem Alfageih Ministry of Education || KSA
درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية وعلاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين – دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان – وفاء محمد لصوي وزارة التربية والتعليم || الأردن The Degree of Practice of Mathematics Teachers for Electronic Games and their Relationship in Developing the Problem-Solving Skills among Students
أثر استخدام نمط الإبحار للمدونات التعليمية على التحصيل الدراسي لمنهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني الثانوي في مدرسة (ثانوية الأمير عبد المجيد) بالمدينة المنورة سامي محمد الأحمدي كلية التربية || جامعة الملك عبد العزيز || جدة || المملكة العربية السعودية The effect of using Navigation style in educational blogging on academic achievement for English Language
