دليل مقترح لتعليم وحدة العالم العربي والإسلامي لطالبات الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء نموذج مارزانو لأبعاد التعلم إيمان سالم بارعيده بتول فيصل الغامدي كلية التربية || جامعة جدة || المملكة العربية السعودية A proposed guide in the light of Marzano’s model of learning dimensions to teaching the unity of the Arab and […]
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني للتقليل من مخاطر التقنية الحديثة على العمليات المعرفية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة المجمعة إيمان عبد الله الحيصة The effectiveness of a rational counseling program to reduce the risks of modern technology to cognitive processes among a sample of students from the College of Education, Majmaah University Eman Abdullah
واقع الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في مديرية لواء ماركا بالعاصمة عمّان وعلاقتها بالجنس والخبرة والتفاعل بينهما هديل مصطفى بكر وزارة التربية والتعليم || الأردن Instructional Practices of Science Teachers in Directorate of Marka in the Capital Amman and their relationship with Sex & Experience and their Interaction Hadeel Mustafa Baker Ministry
قلـق الـمستقبل المهني وعلاقته بفاعلية الذات المهنية لدى طلبة دبلوم التعليم العام بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عُمان() علي حميد سيف المقبالي وزارة التربية والتعليم || سلطنة عُمان عبد الفتاح محمد سعيد الخواجه قسم التربية والدراسات الإنسانية || جامعة نزوى || سلطنة عُمان Future Career anxiety & Its Relation with Self- Efficacy among the General
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة جازان نحو توظيف أدوات التعليم الإلكتروني “منصة البلاك بورد” في العملية التعلمية تماشيا مع تداعيات فيروس كورونا بتول عبد الباقي عبد الله السعيد كلية التربية || جامعة جازان || المملكة العربية السعودية Jazan University faculty members’ trends toward using the “Blackboard Platform” electronic learning tools in the scientific process in
جهود المملكة العربية السعودية لمواجهة مشكلة التنمر المدرسي في ضوء القوى والعوامل المؤثرة فيها- دراسة مقارنة- سناء عبد الكريم الزهراني كلية التربية || جامعة جدة || المملكة العربية السعودية The efforts of the Kingdom of Saudi Arabia to confront the problem of school bullying in the light of the forces and factors affecting it –
مدى امتلاك معلمات اللغة العربية في المرحلة المتوسطة بمنطقة عسير لمهارات التدريس الإبداعي شريفة سعد حيدان وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The extent to which middle school teachers possess creative teaching skills Sharifa Saad Haidan Ministry of Education || KSA
مستوى التنظيم الانفعالي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة وعلاقته بالرضا عن الحياة صفية محمد السلمي هديل عبد الله أكرم جامعة الملك عبد العزيز || جدة || المملكة العربية السعودية The Level of Emotional Regulations among a Sample of Secondary School Students in Jeddah and it’s Relation with Life Satisfaction Safiah Mohammed Al-Sulami
قياس استعداد المُعلِّمات المهاري والنفسي نحو توظيف الحاسب الآلي في العملِّية التعلِّيمية بمدينة الرياض عالية عبد العزيز ال عامر القحطاني كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية Ready measure parameters skill and psychological towards the employment of computers in the educational process in Riyadh Alia Abdulaziz Al Amer Al-Qahtani College of Education
أثر استخدام بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard) في تحسين الكفاءة الذاتية لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة خلود خالد المنديل كلية التربية || جامعة المجمعة || المملكة العربية السعودية Use of the Virtual Reality Environment to Improve the Self-efficacy of Faculty Members in the Production of Electronic Courses Kholod Khaled Almandeel Faculty of
