مجلة العلوم التربوية و النفسية

التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000م إلى عام 2020م

التعليم

التعليم

Education and economic growth in Kingdom of Saudi Arabia during the period from 2000AD
to 2020 AD

Mrs. Wafaa Mohamad Al-Otaibi

College of Education | University of Hafr Al-Batin | KSA

Abstract

Abstract: This study aimed to identify the reciprocal relationship between education and economic growth in the Kingdom of Saudi Arabia during the period from 2000 to 2020, through reviewing government expenditure on higher education and economic growth rates during that period. The study relied on descriptive and analytical methods by collecting relevant data and statistics, and analyzing them in order to draw conclusions about the relationships between the study variables. Government spending on higher education witnessed a significant increase, from 490 million Saudi riyals in the year 2000 to 960 million Saudi riyals in the year 2007. Additionally, the economic growth rate also saw an increase during the same period, from 1.4 billion Saudi riyals in the year 2000 to 3.2 trillion Saudi riyals in the year 2020. The study found a positive relationship between government expenditure on higher education and economic growth rates in the Kingdom during that period, while the increase in the number of graduates did not have a positive impact on economic growth rates. The results also showed a significant correlation between the gross domestic product and the oil sector. In light of this, the study recommended the need to link the outputs of higher education with the needs of the labor market, and to optimize investment in education expenditure to maximize the economic return from it.

Keywords: Education, Economic Growth, Government Spending, Kingdom of Saudi Arabia.

التعليم

التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000م
إلى عام 2020م

أ. وفاء محمد العتيبي

كلية التربية | جامعة حفر الباطن | المملكة العربية السعودية 

الملخص

المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة التبادلية بين التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000م إلى عام 2020م، وذلك من خلال استعراض الإنفاق الحكومي على التعليم العالي ومعدلات النمو الاقتصادي خلال تلك الفترة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال جمع البيانات والإحصاءات ذات الصلة، وتحليلها بهدف استنتاج العلاقات بين متغيرات الدراسة. شهد الإنفاق الحكومي على التعليم العالي زيادة مطردة من 490 مليون ريال سعودي في عام 2000م إلى 960 مليون ريال سعودي في عام 2007م. كما شهد معدل النمو الاقتصادي زيادة خلال نفس الفترة من 1.4 مليار ريال سعودي في عام 2000م إلى 3.2 تريليون ريال سعودي في عام 2020م. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية بين الإنفاق الحكومي على التعليم العالي ومعدلات النمو الاقتصادي في المملكة خلال تلك الفترة، بينما لم تنعكس الزيادة في أعداد الخريجين إيجاباً على معدلات النمو الاقتصادي. كما أظهرت النتائج ارتباط الناتج المحلي الإجمالي بنسبة كبيرة بالقطاع النفطي. وفي ضوء ذلك، أوصت الدراسة بضرورة ربط مخرجات التعليم العالي باحتياجات سوق العمل، والاستثمار الأمثل للإنفاق على التعليم لتعظيم العائد الاقتصادي منه.

الكلمات المفتاحية: التعليم، النمو الاقتصادي، الإنفاق الحكومي، المملكة العربية السعودية.

التعليم