مجلة العلوم التربوية و النفسية

ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة

ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة

جمعان بن حسن ودعاني

كلية التربية || جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية || المملكة العربية السعودية

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.D060120″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button][button link=”https://www.ajsrp.com/journal/index.php/jeps/article/view/2484/2346″ type=”big”] PDF[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] هدفت الدراسة لمناقشة ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج، كما هدفت لبيان انعكاس تلك الازدواجية على الدور التربوي للأسرة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي النظري من خلال الوثائق، وقد خلص الباحث بعدد من النتائج من أهمها: تنشأ الازدواجية الفكرية والقيمية بين الأزواج نتيجة لتباين المستوى الثقافي والاجتماعي والديني للزوجين، كما أن التقارب الفكري والقيمي بين الزوجين من أهم عوامل الاستقرار الأسري، يتأثر الأبناء بالتباين الفكري والقيمي للوالدين تأثراً سلبياً حيث تكون الرسالة التربوية ذات شقين يخالف أحدهما الآخر، وهذا من شأنه أن يعطل الدور التربوي لتلك الرسالة. وقد أوصى الباحث بعدد من التوصيات من أهمها: العناية بمرحلة اختيار الشريك: لأنها ذات أهمية قصوى في بناء الأسرة، لذا ينبغي أن يكون التقارب الفكري والقيمي في أولويات معايير اختيار الشريك الكلمات المفتاحية: التقارب الفكري، الدور التربوي للأسرة، الكفاءة الزوجية، القيم، التربية الأسرية.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

The duality of ideas and values between couples and their reflection
on the educational role of the family

Jaman Hassan Wadani

College of Education || Imam Muhammad bin Saud Islamic University || KSA

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] This study aimed to discuss the duality of ideas and the duality of values between couples. It aimed also to showcase the reflections of that duality on the educational role of the family. The researcher used the descriptive analytic approach and the study reached multiple results, in particular: The intellectual duality and the duality of values is created because of the cultural, social and religious contrast between the couple. The intellectual convergence and the convergence of values between the couple is one of the most important factors in the family stability. Children are negatively influenced by the intellectual contrast and the contrast of values between the parents because they receive two opposite messages which negate the educational effect of both of them. The researcher has recommended a number of recommendations, the most important of which are: Care for the partner selection stage: because it is of the utmost importance in building a family, so the intellectual and value convergence should be in the priorities of the partner selection criteria. Keywords: The intellectual convergence, the educational role of the family, matrimonial competence, values, family[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==