الحادي والثلاثون-المجلد السابع

مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت لحم (2022/2023) في ضوء نموذج مالكولم بالدريج (Malcolm Baldrige)

The Application of Institutional Excellence Standards in Bethlehem’s Private Schools Based on Malcolm Baldrige’s Model Mrs. Shireen Elias Awad1, Prof. Mahmoud A. Abu Samra*2 1 Bethlehem Education Directorate | Ministry of Education | Palestine 2 College of Educational Sciences | Al-Quds University | Palestine مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت […]

مدى تطبيق معايير التميز المؤسسي في المدارس الخاصة في محافظة بيت لحم (2022/2023) في ضوء نموذج مالكولم بالدريج (Malcolm Baldrige) قراءة المزيد »

بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى

Building the motivations towards E-Shopping Scale among Umm Al-Qura University students Mrs. Tahani Qablan Al-Omayri College of Education | Umm Al Qura University | KSA بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى أ. تهاني قبلان العميري كلية التربية | جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

بناء مقياس الدوافع نحو التسوق الإلكتروني لدى طلبة جامعة أم القرى قراءة المزيد »

استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي

Anticipating the Future of Green Human Resource Management in Riyadh’s Governmental Middle Schools Using the Delphi Method Mrs. Fatmah Hameed Altowairqi Ministry of Education | KSA استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي أ. فاطمة بنت حميد الطويرقي وزارة التعليم | المملكة العربية السعودية

استشراف المستقبل لإدارة الموارد البشرية الخضراء في المدارس المتوسطة الحكومية بالرياض باستخدام أسلوب دلفاي قراءة المزيد »