2022

Training Needs to Develop Scientific Research Skills among the Coordinators of Talented Students in Light of the Standards of the National Olympiad for Scientific Creativity from Their Viewpoints Mohammed Taher Khawaji Abdulwahab Hassan Mohammed Alhatheq Sabya Education Department || Ministry of Education || KSA الاحتياجات التدريبية لتنمية مهارات البحث العلمي لدي منسقي الموهوبين وفق معايير […]

The degree to which teachers of King Abdullah Schools of Excellence practice technological competencies and their relationship to their job performance from their point of view Fadia Mohammad Alsuhimat King Abdullah Schools for Excellence || Ministry of Education || Jordan درجة ممارسة معلمي مدارس الملك عبد الله للتميز للكفايات التكنولوجية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظرهم

The Effect of Using A Teaching Strategy Based on Reading Picture in Text Comprehension for Basic Fourth Grade in Nablus Governorate Asmaa Majid Hassoun Ali Hassan Habayeb Faculty of Educational Sciences || An-Najah National University || Palestine أثر استراتيجية تدريسية قائمة على قراءة الصورة في فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة نابلس

6The Degree to Which Islamic Education Teachers Possess The Competencies of Using Modern Educational Platforms from The Point of View of Government School Principals in The Koura District Education Directorate Nedal M. Ahmad Rababa Ministry of Education || Jordan درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية لكفايات استخدام المنصات التعليمية الحديثة من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية

The effectiveness of a training program based on virtual reality technology for improving joint attention among the children with autism spectrum disorder Sherif Adel Gaber College of Education || King Faisal University || KSA فعالية برنامج تدريبي قائم على تكنولوجيا الواقع الافتراضي في تحسين الانتباه المشترك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد شريف

The reality of employing education technologies of talented students from the point of view of students: Applied study on Al-Faisaliah Secondary School Students in Jeddah in 2021 Abdullah Mohammed Alammari Ali Mutlaq Alosaimi College of Education || Umm Al-Qura University || KSA واقع توظيف تقنيات التعليم في العملية التعليمية للطلبة الموهوبين من وجهة نظرهم: دراسة

Transformational leadership at Al-Hafza Academy in Jordan and its role in enabling female teachers to manage the crisis and master distance education skills during the Corona pandemic (Covid-19 ) Fatima Muhammad Salama Al-Shamayleh Ministry of Education || Jordan القيادة التحويلية بأكاديمية الحُفّاظ بالأردن ودورها في تمكين المعلمات من إدارة الأزمة وإتقان مهارات التعليم عن بعد

The contribution of academic self-efficacy in predicting the goal orientations of adolescent girls in the Kasbah schools of AL Karak Governorate during the Corona pandemic Roweida Ismail Alshamaileh Ministry of Education || Jordan مساهمة الكفاءة الذاتية الأكاديمية في التنبؤ بالتوجهات الهدفية لدى المراهقات في مدارس قصبة محافظة الكرك خلال جائحة كورونا رويده إسماعيل الشمايلة وزارة

The Degree of Mathematics Teacher in Public School in Jerash Governorate Possess Educational Competences Based on STEM Approach Moh’d Fuad Mahmoud Amarneh Ministry of Education || Jordan درجة امتلاك معلمي الرياضيات في المدارس الحكومية لمحافظة جرش للكفايات التعليمية القائمة على منحى STEM محمد فؤاد محمود عمارنه وزارة التربية والتعليم || الأردن

Effectiveness of Three-Dimensional Animated Cartoon Stories Strategy on Helping Primary School Female First-graders Acquire Skills of Writing Arabic Alphabet in Different Positions Nilan Adnan Khan College of Education || Umm Al-Qura university || KSA فاعلية القصص الكرتونية ثلاثية الأبعاد لاكتساب تلميذات الصف الأول الابتدائي مهارات رسم الحروف العربية بأوضاعها المختلفة نيلان عدنان خان كلية التربية