أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة
The effect of the multi-space E-learning strategy increasing the working memory capacity among students with learning disabilities of the third grade primary in Jeddah City Nojod Khalid Alghamdi Majed Abdallah Alharthi College of Education || University of Jeddah || KSA أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم […]