2022

أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة

The effect of the multi-space E-learning strategy increasing the working memory capacity among students with learning disabilities of the third grade primary in Jeddah City Nojod Khalid Alghamdi Majed Abdallah Alharthi College of Education || University of Jeddah || KSA أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم […]

أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني متعدد الفواصل في زيادة سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائي بمدينة جدة قراءة المزيد »

اتجاهات مشرفي النشاط الرياضي نحو مشاركة الطلبة من ذوي الإعاقة في النشاطات الرياضية المدرسية في مدراس الضفة الغربية

Attitudes of sports activity supervisors towards the participation of students with disabilities in school sports activities in West Bank schools Haifa Abdullah Jamhour Palestine Technical University || Kadoorie اتجاهات مشرفي النشاط الرياضي نحو مشاركة الطلبة من ذوي الإعاقة في النشاطات الرياضية المدرسية في مدراس الضفة الغربية هيفاء عبد الله جمهور جامعة فلسطين التقنية || خضوري

اتجاهات مشرفي النشاط الرياضي نحو مشاركة الطلبة من ذوي الإعاقة في النشاطات الرياضية المدرسية في مدراس الضفة الغربية قراءة المزيد »

معوقات أداء قادة المدارس الثانوية الحكومية للبنين في مدينة حائل عن التوجيه لطلابهم وإرشادهم مهنياً من وجهة نظرهم

Difficulties the performance of the leaders of the public secondary schools in Hail city from their point of view of guidance and professional guidance for their students Abdullah Hamoud Alrowaished Fahad Abas Alotibi College of Education || King Saud University || KSA معوقات أداء قادة المدارس الثانوية الحكومية للبنين في مدينة حائل عن التوجيه لطلابهم

معوقات أداء قادة المدارس الثانوية الحكومية للبنين في مدينة حائل عن التوجيه لطلابهم وإرشادهم مهنياً من وجهة نظرهم قراءة المزيد »

القيادة الاستباقية لدى قائدات مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظرهن

 The proactive leadership at Taif Middle Schools’ Leaders in the light of Saudi Vision 2030 from their Perspective Shada Ibrahim Farag Iman Abdullah Al- Harthy College of Education || University of Taif || KSA القيادة الاستباقية لدى قائدات مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظرهن شدى إبراهيم فرج إيمان عبد

القيادة الاستباقية لدى قائدات مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف في ضوء رؤية 2030 من وجهة نظرهن قراءة المزيد »

الاضطرابات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم

Behavioral Disorders among People with Learning Disabilities Yara Abdel- Rahman Al- Rubah College of Education || Qassim University || KSA الاضطرابات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم يارا عبد الرحمن الرباح كلية التربية || جامعة القصيم || المملكة العربية السعودية

الاضطرابات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم قراءة المزيد »

الاحتراق النفسي لدى بعض معلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (COVID-19)

Psychological burnout among some primary school teachers in Madinah in light of distance education during (COVID-19) Mariam Rashid Al-Shamani Saud Abdulaziz Al-hadidi College of Education || Taibah University || KSA الاحتراق النفسي لدى بعض معلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (COVID-19) مريم راشد الشاماني سعود عبد العزيز الحديدي

الاحتراق النفسي لدى بعض معلمات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة في ضوء التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا (COVID-19) قراءة المزيد »

صعوبات تدريس مقررات الرياضيات للمرحلة الابتدائية عبر منصة مدرستي من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواة في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1443هـ

Difficulties of teaching mathematics courses for the primary stage through the Madrasati platform from the point of view of female teachers in Al- Makhwah Governorate in the Kingdom of Saudi Arabia for the academic year 1443 AH Sharefa Abdulaziz Alomari Ministry of Education || KSA صعوبات تدريس مقررات الرياضيات للمرحلة الابتدائية عبر منصة مدرستي من

صعوبات تدريس مقررات الرياضيات للمرحلة الابتدائية عبر منصة مدرستي من وجهة نظر المعلمات بمحافظة المخواة في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1443هـ قراءة المزيد »

فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات تصميم العروض التقديمية وفق معايير مايير لدى أعضاء هيئة التدريس بالسنة الأولى المشتركة جامعة الملك سعود

The effectiveness of an electronic training program to develop the skills of designing presentations according to Mayer standards among faculty members at Common First Year, King Saud University Anas Mohammed Al- Shalan College of Education || King Saud University || KSA فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات تصميم العروض التقديمية وفق معايير مايير لدى أعضاء

فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتنمية مهارات تصميم العروض التقديمية وفق معايير مايير لدى أعضاء هيئة التدريس بالسنة الأولى المشتركة جامعة الملك سعود قراءة المزيد »

تحديد أبعاد وقيم القيادة الأخلاقية لدى قائدات المدارس الأهلية في مدينة جدة من وجهة نظر خبراء القيادة التربوية

Determining ​​the dimensions of the values of the moral leadership of the leaders of private schools in Jeddah city from the point of view of educational leadership expertise Eman Said Bajaber Jeddah Education Department || Ministry of Education || KSA Mona Khalid Karim College of Health, Behavioral Sciences & Education || Dar Al-Hekma University ||

تحديد أبعاد وقيم القيادة الأخلاقية لدى قائدات المدارس الأهلية في مدينة جدة من وجهة نظر خبراء القيادة التربوية قراءة المزيد »

تخطيط سيناريوهات صناعة القرارات الاستراتيجية في جامعة إب

 Plan sceneries strategic decision making in Ibb university  Nabeel Ahmed Al-Ofiry Faculty of Education || Ibb University || Yemen. تخطيط سيناريوهات صناعة القرارات الاستراتيجية في جامعة إب نبيل أحمد العفيري كلية التربية || جامعة إب || اليمن

تخطيط سيناريوهات صناعة القرارات الاستراتيجية في جامعة إب قراءة المزيد »