أثر اختلاف نمط التحكم في التطبيقات النقالة على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
The Impact of Control Pattern Difference in Mobile Applications on Developing Cognitive achievement among Students with Learning Disabilities at the Primary Level Mazen Mohammed Mutad Alsurayhi Faculty of Educational Graduate Studies || King Abdulaziz University || KSA أثر اختلاف نمط التحكم في التطبيقات النقالة على تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية مازن […]